新時(shí)代產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究

第1章緒論
1.1研究背景和意義
1.1.1研究背景
1.1.2研究意義
1.2研究思路與技術(shù)路線
1.2.1研究思路
1.2.2技術(shù)路線
第2章文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)
2.1相關(guān)概念的界定
2.1.1產(chǎn)學(xué)研協(xié)同
2.1.2協(xié)同創(chuàng)新
2.1.3產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新
2.1.4機(jī)制
2.2文獻(xiàn)綜述
2.2.1產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的動(dòng)力研究
2.2.2產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的模式研究
2.2.3產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的影響因素研究
2.3理論基礎(chǔ)
2.3.1協(xié)同理論
2.3.2創(chuàng)新理論
2.3.3開(kāi)放式創(chuàng)新理論
2.3.4跨區(qū)域創(chuàng)新合作理論
2.3.5社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論
2.3.6三螺旋理論
2.4本章小結(jié)
第3章新時(shí)代中國(guó)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的歷程與時(shí)代要求
3.1新時(shí)代中國(guó)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的歷史進(jìn)程
3.1.1計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期產(chǎn)學(xué)研的“被動(dòng)”階段
3.1.2產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合階段： 聚焦技術(shù)創(chuàng)新(1984—2005年)
3.1.3產(chǎn)學(xué)研融合階段： 聚焦自主創(chuàng)新(2006—2011年)
3.1.4產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新階段： 重大科技轉(zhuǎn)型(2012年至今)
3.2新時(shí)代中國(guó)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展的時(shí)代要求
3.2.1協(xié)同創(chuàng)新是新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展的必然選擇
3.2.2協(xié)同創(chuàng)新是破解核心技術(shù)“卡脖子”困境的關(guān)鍵支撐
3.2.3協(xié)同創(chuàng)新是推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手
3.3本章小結(jié)
 
 
第4章新時(shí)代中國(guó)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀
4.1中國(guó)創(chuàng)新活動(dòng)整體概況
4.1.1我國(guó)與西方的科研基礎(chǔ)存在差距
4.1.2創(chuàng)新活動(dòng)偏向“重實(shí)用輕基礎(chǔ)”
4.1.3研發(fā)投入呈“東南強(qiáng)中西弱”局面
4.2高校創(chuàng)新活動(dòng)及參與協(xié)同創(chuàng)新的現(xiàn)狀
4.2.1高等院校的科研基礎(chǔ)夯實(shí)
4.2.2高等院校的科研成果多，且以發(fā)明專利居多
4.2.3不同院?？蒲薪?jīng)濟(jì)產(chǎn)出水平差異大
4.3企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)及參與協(xié)同創(chuàng)新的現(xiàn)狀
4.3.1產(chǎn)品創(chuàng)新成果突出
4.3.2民營(yíng)企業(yè)日益成為創(chuàng)新主體
4.3.3自有資金是企業(yè)科研經(jīng)費(fèi)主力
4.4科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新活動(dòng)及參與協(xié)同創(chuàng)新的現(xiàn)狀
4.4.1中央與地方的科研基礎(chǔ)差距顯著
4.4.2科研投入力度大，且政府資金占主要地位
4.4.3科研成果雖豐富，但仍以發(fā)明專利為主
4.5本章小結(jié)
第5章新時(shí)代產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新動(dòng)力與路徑選擇
5.1新時(shí)代產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的動(dòng)力與阻力
5.1.1新時(shí)代產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的動(dòng)力
5.1.2新時(shí)代產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的阻力
5.2新時(shí)代政府介入產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的激勵(lì)行為
5.2.1政府資助與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新
5.2.2基于演化博弈模型分析
5.2.3仿真分析
5.3新時(shí)代產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的路徑選擇
5.3.1人才培養(yǎng)型協(xié)同創(chuàng)新方式
5.3.2研究開(kāi)發(fā)型產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新方式
5.3.3生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新方式
5.4本章小結(jié)
第6章新時(shí)代產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行模式選擇與案例分析
6.1產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的運(yùn)行過(guò)程與內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制
6.1.1產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的運(yùn)行過(guò)程
6.1.2產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制
6.2產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行模式選擇
6.2.1國(guó)外產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式
6.2.2國(guó)內(nèi)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式
6.3產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行模式的案例： 同方威視
6.3.1同方威視成立的背景與發(fā)展歷程
6.3.2同方威視協(xié)同創(chuàng)新的知識(shí)轉(zhuǎn)移模式
6.3.3同方威視協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展不同階段的運(yùn)行模式
6.3.4同方威視協(xié)同創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)
6.4本章小結(jié)
第7章研究結(jié)論與對(duì)策建議
7.1研究結(jié)論
7.1.1產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展是新時(shí)代順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的
重要法寶
7.1.2產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制是各主體相互作用的結(jié)果
7.1.3高校成為產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的重要節(jié)點(diǎn)
7.1.4企業(yè)是產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的積極參與者
7.1.5政府在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展中發(fā)揮重要作用
7.1.6“閉環(huán)模型”的運(yùn)行模式提高了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的
成果轉(zhuǎn)化率
7.2對(duì)策建議
7.2.1打造產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，助力國(guó)家科技研發(fā)與
成果轉(zhuǎn)化
7.2.2加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)協(xié)同攻關(guān)，全力突破“卡脖子”
困境
7.2.3營(yíng)造良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，降低創(chuàng)新外部成本
7.2.4完善政策體系，為協(xié)同創(chuàng)新提供機(jī)制保障
7.2.5提升科技中介服務(wù)水平，為協(xié)同創(chuàng)新提供有力
支撐
參考文獻(xiàn)
后記