創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的跨國(guó)比較：多元制度視角的研究

　　創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的地區(qū)分布差異現(xiàn)象已成為學(xué)界和業(yè)界共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。然而，現(xiàn)有研究對(duì)創(chuàng)業(yè)選擇中制度影響力的理解仍相對(duì)薄弱，往往聚焦于特定單一制度或整體制度發(fā)展水平進(jìn)行分析。即使部分研究認(rèn)識(shí)到制度環(huán)境是由不同制度組成的，也習(xí)慣于將多元制度視為同質(zhì)、相互關(guān)聯(lián)的，并假定多元制度效應(yīng)的簡(jiǎn)單累加，而缺乏對(duì)多元制度間作用機(jī)制差異及其復(fù)雜交織效應(yīng)的深入解析。這導(dǎo)致我們難以解釋為何完善制度并未在所有地區(qū)、對(duì)所有個(gè)體表現(xiàn)出應(yīng)有的促進(jìn)作用，不清楚哪一類制度是影響創(chuàng)業(yè)選擇的關(guān)鍵，以及多元制度的組合會(huì)產(chǎn)生什么樣的復(fù)雜影響。從上述背景出發(fā)，本文試圖超越已有研究對(duì)單一、整體制度的簡(jiǎn)單關(guān)注，深入探索創(chuàng)業(yè)選擇中的多元制度復(fù)雜交織效應(yīng)。基于比較制度分析理論，本文將法律制度、金融支持制度、技能發(fā)展和管理制度、文化價(jià)值觀視為影響創(chuàng)業(yè)選擇的四類關(guān)鍵制度，構(gòu)建了一個(gè)多元制度影響創(chuàng)業(yè)進(jìn)入及其類型選擇的理論模型。同時(shí)，遵循以下遞進(jìn)邏輯對(duì)多元制度的“復(fù)雜作用迷霧”進(jìn)行深入解析：（1）明晰不同制度的作用機(jī)制差異；（2）識(shí)別二元制度間共同作用的潛在機(jī)制；（3）解析多元制度組合效應(yīng)。

　　王博，中山大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)博士畢業(yè)生（A 學(xué)科），現(xiàn)任汕頭大學(xué)商學(xué)院講師，研究領(lǐng)域?yàn)閯?chuàng)業(yè)與家族企業(yè)，特別關(guān)注制度環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響。相關(guān)成果發(fā)表于《管理世界》《南開管理評(píng)論》《管理學(xué)季刊》《經(jīng)濟(jì)管理》等期刊，獲2022年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國(guó)優(yōu)秀博士論文一等獎(jiǎng)、2022年中山大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文、《管理世界》2020年優(yōu)秀論文、第十四屆（2019）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)優(yōu)秀論文等獎(jiǎng)項(xiàng)。教學(xué)領(lǐng)域?yàn)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)。朱沆，中山大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。1998年碩士留校后從事服務(wù)營(yíng)銷教學(xué)工作，2001年曾赴美國(guó)加州州立大學(xué)進(jìn)修營(yíng)銷學(xué)課程，2008年博士畢業(yè)后轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)和家族企業(yè)的研究工作，2009年赴哈佛商學(xué)院學(xué)習(xí)案例教學(xué)，2013-2014年在美國(guó)Rutger商學(xué)院訪問(wèn)研究。曾在 Strategic Management Journal， Management and Organization Review ，《管理世界》《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》《南開管理評(píng)論》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表研究論文二十余篇，出版著作《從人治到法治：粵商家族企業(yè)的治理》《家族創(chuàng)業(yè)》，現(xiàn)任《管理學(xué)季刊》編輯部主任。受邀擔(dān)任中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)家族企業(yè)委員會(huì)顧問(wèn)，主筆首份《中國(guó)家族企業(yè)發(fā)展報(bào)告》，曾受邀為《中歐商業(yè)評(píng)論》《北大商業(yè)評(píng)論》《清華管理評(píng)論》《21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論》和《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》等撰稿。