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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是寫給廣大音樂愛好者及琴童家長的一本培養(yǎng)深層次音樂素養(yǎng)的書。音樂到底是什么？音樂有什么用？怎樣給孩子進(jìn)行音樂啟蒙才是有效的？成人也能學(xué)音樂嗎？音樂怎樣影響人、塑造人，甚至讓人感到幸福……本書作者在音樂教育行業(yè)一線執(zhí)教十余年，致力于藝術(shù)普及工作，教授的學(xué)生年齡跨度從兒童至老年人。她針對(duì)多年教學(xué)中學(xué)生遇到的問題與困惑創(chuàng)作了這本書，旨在幫助更多的學(xué)習(xí)者與愛好者更深入、更高效地理解音樂。全書共6章，分別探討音樂是什么、如何進(jìn)行音樂啟蒙、怎樣開始學(xué)習(xí)音樂、學(xué)會(huì)歌唱、音樂與人的潛能，以及如何讓音樂成為一種生活方式。全書話題廣泛，不但融入了相關(guān)理論，而且給出了很多欣賞、學(xué)習(xí)音樂和讓音樂為我所用的方法，實(shí)用性強(qiáng)，能讓讀者從全新的角度看待音樂。本書既適合音樂愛好者和琴童家長閱讀，也適合音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用。

作者簡(jiǎn)介

　　莫莫，音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)，國家二級(jí)心理咨詢師，寧波市音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。從事音樂教育和文化普及工作十余載，曾任國際學(xué)校藝術(shù)教育總監(jiān)，現(xiàn)為多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的常駐特聘藝術(shù)指導(dǎo)。

圖書目錄

第 1 章音樂是什么 15
1.1　音樂與生活——探索音樂普及與音樂教育之道　16
1.2　音樂的起源：聲音的無限可能性　20
1.3　你需要先了解的音樂術(shù)語　23
1.4　音樂思維從哪里來？　41
1.5　是什么使我們熱淚盈眶——音樂預(yù)期　48
1.6　音樂教育與智力開發(fā)的延伸——α腦波音樂　58

第　2 章音樂啟蒙之旅　66
2.1　如何給孩子進(jìn)行音樂啟蒙？　67
2.2　談?wù)勔魳诽熨x　83

第　3 章踏上音樂學(xué)習(xí)道路　105
3.1　音樂入門有技巧　106
3.2　老師的自我修煉　127
3.3　最后，假如你想成為音樂家　135

第　4 章學(xué)會(huì)歌唱　141
4.1　為什么要用專業(yè)的態(tài)度學(xué)唱歌？　142
4.2　學(xué)習(xí)聲樂，可以從兒童時(shí)期開始　144
4.3　兒童聲樂啟蒙應(yīng)注重方式方法　145
4.4　兒童聲樂教學(xué)中需要注意的方面　153
4.5　選擇適合孩子的聲樂老師　157
4.6　五音不全還有救嗎？　161

第　5 章音樂激發(fā)人的潛能　167
5.1　音樂能力與其他能力的關(guān)系　168
5.2　用音樂激發(fā)出記憶力的潛能　173
5.3　音樂提升專注力　177
5.4　音樂提升學(xué)習(xí)力？潛意識(shí)是關(guān)鍵！　181

第　6 章當(dāng)音樂成為一種生活方式　192
6.1　在心流狀態(tài)下創(chuàng)造音樂　193
6.2　在成果型的練習(xí)中找到儀式感　199
6.3　參加合唱團(tuán)　201
6.4　Jam Day，把一個(gè)人的獨(dú)奏變成一群人的和聲　207
6.5　音樂教會(huì)我們更好地體驗(yàn)生命　217
后記　221