我們?yōu)槭裁磳W(xué)音樂

第 1 章 音樂是什么 15
1.1　音樂與生活——探索音樂普及與音樂教育之道　16
1.2　音樂的起源：聲音的無限可能性　20
1.3　你需要先了解的音樂術(shù)語　23
1.4　音樂思維從哪里來？　41
1.5　是什么使我們熱淚盈眶——音樂預(yù)期　48
1.6　音樂教育與智力開發(fā)的延伸——α腦波音樂　58

第　2 章 音樂啟蒙之旅　66
2.1　如何給孩子進行音樂啟蒙？　67
2.2　談?wù)勔魳诽熨x　83

第　3 章 踏上音樂學(xué)習(xí)道路　105
3.1　音樂入門有技巧　106
3.2　老師的自我修煉　127
3.3　最后，假如你想成為音樂家　135

第　4 章 學(xué)會歌唱　141
4.1　為什么要用專業(yè)的態(tài)度學(xué)唱歌？　142
4.2　學(xué)習(xí)聲樂，可以從兒童時期開始　144
4.3　兒童聲樂啟蒙應(yīng)注重方式方法　145
4.4　兒童聲樂教學(xué)中需要注意的方面　153
4.5　選擇適合孩子的聲樂老師　157
4.6　五音不全還有救嗎？　161

第　5 章 音樂激發(fā)人的潛能　167
5.1　音樂能力與其他能力的關(guān)系　168
5.2　用音樂激發(fā)出記憶力的潛能　173
5.3　音樂提升專注力　177
5.4　音樂提升學(xué)習(xí)力？潛意識是關(guān)鍵！　181

第　6 章 當(dāng)音樂成為一種生活方式　192
6.1　在心流狀態(tài)下創(chuàng)造音樂　193
6.2　在成果型的練習(xí)中找到儀式感　199
6.3　參加合唱團　201
6.4　Jam Day，把一個人的獨奏變成一群人的和聲　207
6.5　音樂教會我們更好地體驗生命　217
后記　221