123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書分為書閱讀、師友關(guān)系探討、漢語(yǔ)研究、中國(guó)典學(xué)的建立四個(gè)方面。在漢語(yǔ)言文字學(xué)方面，旨在闡述以中國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)言學(xué)成果為根，吸收今中外學(xué)術(shù)精華，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，為繁榮中國(guó)語(yǔ)言學(xué)而努力奮斗的學(xué)術(shù)理念；在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面，從新的角度具體闡發(fā)了中國(guó)書在未來中國(guó)乃至世界文化建設(shè)中可能存在的若干重要價(jià)值，強(qiáng)調(diào)了漢語(yǔ)言文字學(xué)在閱讀書、批判繼承中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)方面的基礎(chǔ)作用，提出了建立中國(guó)典學(xué)的具體方案。本書兼顧普及與提高，作者寫作時(shí)力求行文簡(jiǎn)潔、活潑，注重邏輯推理的嚴(yán)密性，以及表達(dá)的性和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《天趣齋隨筆》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

卷一談?wù)勛x書
理解性閱讀和批判性閱讀
一由王力先生談閱讀說開去
我所喜歡的三本書
我在北大參加的三個(gè)讀書會(huì)
變調(diào)構(gòu)詞研究和詩(shī)歌的鑒賞與研究
附錄:今天怎樣讀書
卷二師友之間
憶武師中文系教授郭錫良先生在武師的幾件事我所接觸的何樂士先生
曹先擢先生傳遞給我的
我學(xué)術(shù)活動(dòng)的領(lǐng)路人劉宋川先生
回憶我本科階段的幾位任課老師
我在北大指導(dǎo)的博士論文
“杰出科研人才”斷想.
士人的道義和擔(dān)當(dāng)
我的讀書、寫書和商務(wù)印書館
卷三漢語(yǔ)研究拾零
當(dāng)前研究中國(guó)語(yǔ)言學(xué)必須堅(jiān)持的四個(gè)原則做學(xué)問要會(huì)“搭架子”
一王力先生對(duì)建構(gòu)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)系統(tǒng)的不懈追求
音研究走向科學(xué)一一清代音學(xué)研究代語(yǔ)音和文言詩(shī)文閱讀..
代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)
淺談《故訓(xùn)匯纂》的價(jià)值
附錄:漢語(yǔ)審音,科學(xué)性不是的準(zhǔn)繩
卷四中國(guó)典學(xué)
中國(guó)典學(xué)之我見
亟待加強(qiáng)我國(guó)反映自然博物和醫(yī)學(xué)等籍的整理、研究.典籍里的黃鶴樓
談?wù)勍晟苽鹘y(tǒng)文化教育應(yīng)該研究的若干基本問題