晨讀時(shí)光

　　《晨讀時(shí)光》由5所職業(yè)學(xué)校數(shù)名一線教師根據(jù)多年的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)精心編寫(xiě)而成，全書(shū)精心挑選古今中外文學(xué) 的名家名篇作為誦讀選文，所收錄的文章既有古典詩(shī)詞、古籍作品，也有近現(xiàn)代詩(shī)文，每篇選文后輔以相關(guān)的知識(shí)鏈接，引導(dǎo)學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上深入文章創(chuàng)設(shè)的情景之中，激發(fā)學(xué)生想讀、樂(lè)讀的興趣，以讀帶思，陶冶學(xué)生情操，豐厚人文底蘊(yùn)。《晨讀時(shí)光》選編的文章語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)、朗朗上口，有較強(qiáng)的朗讀性， 適合學(xué)生晨讀使用。本書(shū)內(nèi)容上設(shè)置了六個(gè)單元主題，主要包括家國(guó)情懷、風(fēng)光美景、傳統(tǒng)文化、意象寫(xiě)作、情感體驗(yàn)、勤學(xué)奮斗等，六個(gè)單元從不同的層面體現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代職業(yè)教育立德樹(shù)人的要求。每個(gè)單元又細(xì)分為三個(gè)子主題，每個(gè)子主題大致由兩篇古文、兩篇近現(xiàn)代散文、二到五篇詩(shī)詞、主題拓展等內(nèi)容組成，每個(gè)單元收錄十六至十八篇文章，全書(shū)共收錄百余篇文章。每篇文章后面附以知識(shí)加油站、助記導(dǎo)圖、作品檔案、情境默寫(xiě)、知識(shí)小鏈接5個(gè)小模塊，有對(duì)重難點(diǎn)字句的解釋、有誦讀指導(dǎo)、有作家作品的賞析，還有與選文相關(guān)的課外知識(shí)補(bǔ)充，通過(guò)文本的5個(gè)小模塊幫助學(xué)生理解文學(xué)作品的意境、文本的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生朗誦、理解和記憶，以便于 好地誦讀。同時(shí)本書(shū)“讀訓(xùn)一體”，兼具實(shí)用性和可操作性，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)與行為養(yǎng)成相結(jié)合，對(duì)提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)有良好的作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友。本書(shū)可作為職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程的輔助教材，也可作為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和廣大社會(huì)青年的課外讀物。

　　周金？，男，漢族，1956年出生，中 員，本科學(xué)歷，研究生課程班結(jié)業(yè)，浙江師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教授， 督導(dǎo)，省級(jí)督導(dǎo)，金華市拔尖人才，金華市技師學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，政史教研組骨 。自1976年擔(dān)任初中民辦教師以來(lái)，一直從事專業(yè)技術(shù)工作，期間，取得了大專（法律專業(yè)自學(xué)考試）、本科（高等教育自學(xué)考試）等學(xué)歷，1986年2月調(diào)入金華市技工學(xué)校工作，2015年1月取得正 專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并于當(dāng)月被聘為正 講師職務(wù)至今。