鄉(xiāng)村學(xué)校體育的多維分析及其發(fā)展研究

　　本書(shū)在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章， 章為緒論，主要包括學(xué)校體育及其管理、鄉(xiāng)村學(xué)校體育發(fā)展的重要意義、鄉(xiāng)村學(xué)校體育發(fā)展的基本模式；第二章探究鄉(xiāng)村學(xué)校體育與村落社區(qū)體育發(fā)展，內(nèi)容包括村落社區(qū)及其體育發(fā)展、鄉(xiāng)村學(xué)校體育與村落社區(qū)體育的關(guān)系、鄉(xiāng)村學(xué)校體育與村落社區(qū)體育的發(fā)展對(duì)策；第三章圍繞陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)原理及目標(biāo)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)體育教學(xué)改革的影響措施、鄉(xiāng)村學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施對(duì)策展開(kāi)論述；第四章對(duì)體育素質(zhì)教育的實(shí)施、素質(zhì)教育與體育課程教學(xué)改革、素質(zhì)教育背景下鄉(xiāng)村體育課程教學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了全面分析；第五章通過(guò)對(duì)人本主義視域下鄉(xiāng)村中小學(xué)體育的教學(xué)目標(biāo)、鄉(xiāng)村中小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、鄉(xiāng)村中小學(xué)體育教學(xué)中師資隊(duì)伍的建設(shè)路徑等方面的研究，探討了鄉(xiāng)村學(xué)校體育教學(xué)及其師資隊(duì)伍建設(shè)；第六章探究了體育課堂教學(xué)中開(kāi)展拓展訓(xùn)練的可行性、體育課堂教學(xué)中開(kāi)展拓展訓(xùn)練的措施、鄉(xiāng)村學(xué)校體育開(kāi)展拓展訓(xùn)練的意義與實(shí)踐。全書(shū)文字簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容豐富詳盡，邏輯清晰，客觀實(shí)用。另外，在結(jié)構(gòu)上按照由淺入深的寫(xiě)作思路展開(kāi)，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校體育的論述通俗易懂，力求使廣大讀者 容易了解有關(guān)鄉(xiāng)村學(xué)校體育的各種內(nèi)容。

暫缺《鄉(xiāng)村學(xué)校體育的多維分析及其發(fā)展研究》作者簡(jiǎn)介