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內(nèi)容簡介

　　在“教育強國”“體育強國”的背景下，培養(yǎng)身心健康的大學生成為新的時代使命。本書將理工為主高校體育師資隊伍管理的現(xiàn)狀分析作為邏輯起點，依據(jù)“哈佛模式”構建了理工為主高校體育師資管理的理論分析框架，并重點探究了體育師資隊伍結構問題、評價機制問題、激勵機制問題。全書共七章，從核心概念出發(fā)，切入理工為主高校體育師資隊伍管理的問題及成因，并提出改進對策，進而增進理工為主高校體育師資隊伍的工作效能，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本書研究的核心就是理工為主高校體育師資隊伍的管理問題，適合從事該領域教學工作的教師和學生以及從事相關研究工作的讀者閱讀。

作者簡介

暫缺《基于案例分析的理工為主高校體育師資隊伍管理問題及對策研究》作者簡介

圖書目錄

前言
章緒論
節(jié) 課題來源及選題背景
第二節(jié) 研究目的及意義
第三節(jié) 研究方法與技術路線
第四節(jié) 研究的主要內(nèi)容和基本框架
第五節(jié) 研究的創(chuàng)新點
第二章核心概念及理論基礎
節(jié) 核心概念界定
第二節(jié) 相關的理論基礎及指導意義
第三章我國高校體育師資隊伍建設與管理發(fā)展歷程
節(jié) 我國體育師資隊伍的發(fā)展階段
第二節(jié) 我國高校體育師資隊伍建設發(fā)展特征
第四章理工為主高校體育師資管理的實證調(diào)研
節(jié) 理工為主高校體育師資隊伍現(xiàn)狀的實證調(diào)研設計
第二節(jié) 理工為主高校體育師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)研結果呈現(xiàn)
第五章理工為主高校體育師資隊伍管理的問題及成因分析
節(jié) 理工為主高校體育師資隊伍現(xiàn)存問題
第二節(jié) 理工為主高校體育師資隊伍現(xiàn)存問題成因分析
第三節(jié) 以Y大學為個案進行研究
第六章改進理工為主高校體育師資隊伍管理對策
節(jié) 挖掘理工為主高校體育師資隊伍的資源
第二節(jié) 創(chuàng)新配置體育師資隊伍資源結構
第三節(jié) 科學制定體育教師考核評價體系
第四節(jié) 有效運用激勵機制
第七章結論
參考文獻