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內(nèi)容簡介

　　蔣風(fēng)曾任浙江師范大學(xué)校長，是兒童文學(xué)界理論與創(chuàng)作的泰斗，他不僅是一位好校長，在浙師大學(xué)術(shù)建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面卓有成就，而且七十余年始終潛心兒童文學(xué)理論研究與創(chuàng)作。作者汪勝從蔣風(fēng)先生的童年回憶起，細(xì)致講述了蔣老求學(xué)的歷程與其專注兒童文學(xué)研究的始末，并且重點(diǎn)講述了其帶領(lǐng)浙江師范大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、提出“唯實(shí)”校訓(xùn)、開拓與外交流、邀請名人來校講座等多重偉業(yè)，同時(shí)介紹了蔣風(fēng)先生在兒童文學(xué)領(lǐng)域所做出的巨大貢獻(xiàn)。

作者簡介

　　作者簡介：汪勝，中國作家協(xié)會會員，浙江師范大學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)與傳統(tǒng)文化研究基地特聘研究員，金華市婺城區(qū)作家協(xié)會副主席；入選浙江省新荷計(jì)劃人才庫人才，金華市宣傳思想文化青年英才、金華市婺城區(qū)拔尖人才。在刊物發(fā)表作品30余篇，已出版《光榮荊棘路上的跋涉者》《風(fēng)雅婺城》等多部作品。

圖書目錄

引言
故事從《申報(bào)》的一條消息開始
章溫情童年
雙溪邊誕生的“小書生”
少年播種的文學(xué)種子
《愛的教育》改變一生
溫情的童年記憶
第二章抗戰(zhàn)烽火
從躲空襲到逃難
十二歲的小教員
加人“民先”組織
加入戰(zhàn)時(shí)服務(wù)團(tuán)
第三章漂泊大學(xué)
漂泊中徒步前行
暨南大學(xué)的文學(xué)夢
戰(zhàn)爭中的英士大學(xué)
把自己的“飯碗”讓給了同學(xué)
第四章荊棘之路
體味“無價(jià)童心”
與婺劇結(jié)緣
與詩人艾青的友誼
走上光榮的荊棘路
人生的幸福
調(diào)入新浙師院
第五章探索前進(jìn)
激動人心的時(shí)刻
參加“廬山會議”
人生道路上的“明燈”
大膽招收碩士研究生
個兒童文學(xué)研究室
創(chuàng)建全國幼師兒童文學(xué)師資進(jìn)修班
蔣風(fēng)的兒童文學(xué)觀
第六章大學(xué)校長
突如其來的任命
浙師院改名浙師大
努力改善教職工生活
提出“唯實(shí)”校訓(xùn)
開拓與外交流
赴美考察學(xué)習(xí)
完善學(xué)科資料
邀請名人來校做講座
建立校際協(xié)作網(wǎng)
兼顧教學(xué)任務(wù)
任期內(nèi)的“校園之變”
第七章揚(yáng)帆起航
學(xué)科要完整，發(fā)展史是不可或缺的
《中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史》成了部中國兒童
文學(xué)史
填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白的《中國兒童文學(xué)發(fā)展史》
重寫《中國兒童文學(xué)史》