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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從聲樂(lè)教學(xué)的理論、聲樂(lè)表演技巧的教學(xué)、聲樂(lè)演唱語(yǔ)言技巧及語(yǔ)調(diào)處理、聲樂(lè)表演心理探究及表演創(chuàng)作、聲樂(lè)表演藝術(shù)鑒賞與表演審美、聲樂(lè)表演中的選曲與伴奏、聲樂(lè)表演排練與舞臺(tái)實(shí)踐、聲樂(lè)表演教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致地分析、闡述和研究。同時(shí)在高校聲樂(lè)教學(xué)模式構(gòu)建上進(jìn)行了創(chuàng)新和探索，既有嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的理性認(rèn)識(shí)，又有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；谝陨涎芯?，針對(duì)聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，提出了較好的解決對(duì)策，并對(duì)未來(lái)提出了預(yù)期和展望。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校聲樂(lè)教學(xué)模式及創(chuàng)新研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章聲樂(lè)藝術(shù)的概念綜述
節(jié) 聲樂(lè)的概念
第二節(jié) 聲樂(lè)的分類
第三節(jié) 聲樂(lè)的特性
第二章聲樂(lè)教學(xué)概述
節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的理念
第三節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn)與理論建設(shè)
第三章聲樂(lè)藝術(shù)的教學(xué)模式
節(jié) 反思式教學(xué)模式
第二節(jié) 互動(dòng)式教學(xué)模式
第三節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)模式
第四節(jié) 可視性教學(xué)模式
第四章高校聲樂(lè)教學(xué)模式的發(fā)展
節(jié) 聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校聲樂(lè)教學(xué)模式的創(chuàng)新理念
第三節(jié) 新時(shí)代聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展
第四節(jié) 多媒體技術(shù)與高校聲樂(lè)教學(xué)的結(jié)合
第五節(jié) 聲樂(lè)藝術(shù)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育功能分析
第五章高校聲樂(lè)教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐
節(jié) 微格教學(xué)模式探索
第二節(jié) 分層教學(xué)模式探索
第三節(jié) 生態(tài)教學(xué)模式探索
第四節(jié) 有效教學(xué)模式探索
參考文獻(xiàn)