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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從聲樂教學(xué)的理論、聲樂表演技巧的教學(xué)、聲樂演唱語(yǔ)言技巧及語(yǔ)調(diào)處理、聲樂表演心理探究及表演創(chuàng)作、聲樂表演藝術(shù)鑒賞與表演審美、聲樂表演中的選曲與伴奏、聲樂表演排練與舞臺(tái)實(shí)踐、聲樂表演教學(xué)實(shí)踐中的問題等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致地分析、闡述和研究。同時(shí)在高校聲樂教學(xué)模式構(gòu)建上進(jìn)行了創(chuàng)新和探索，既有嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的理性認(rèn)識(shí)，又有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；谝陨涎芯?，針對(duì)聲樂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)分析，提出了較好的解決對(duì)策，并對(duì)未來提出了預(yù)期和展望。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校聲樂教學(xué)模式及創(chuàng)新研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章聲樂藝術(shù)的概念綜述
節(jié) 聲樂的概念
第二節(jié) 聲樂的分類
第三節(jié) 聲樂的特性
第二章聲樂教學(xué)概述
節(jié) 聲樂教學(xué)的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 聲樂教學(xué)的理念
第三節(jié) 聲樂教學(xué)的特點(diǎn)與理論建設(shè)
第三章聲樂藝術(shù)的教學(xué)模式
節(jié) 反思式教學(xué)模式
第二節(jié) 互動(dòng)式教學(xué)模式
第三節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)模式
第四節(jié) 可視性教學(xué)模式
第四章高校聲樂教學(xué)模式的發(fā)展
節(jié) 聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校聲樂教學(xué)模式的創(chuàng)新理念
第三節(jié) 新時(shí)代聲樂教學(xué)的發(fā)展
第四節(jié) 多媒體技術(shù)與高校聲樂教學(xué)的結(jié)合
第五節(jié) 聲樂藝術(shù)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育功能分析
第五章高校聲樂教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐
節(jié) 微格教學(xué)模式探索
第二節(jié) 分層教學(xué)模式探索
第三節(jié) 生態(tài)教學(xué)模式探索
第四節(jié) 有效教學(xué)模式探索
參考文獻(xiàn)