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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)為落實(shí) 辦公廳、辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》而編寫(xiě)，內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、藝術(shù)、科技等審美的各個(gè)方面，在對(duì)比東西方審美心理文化差異的基礎(chǔ)上，既突出了中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的審美特征，又突出了審美實(shí)踐的方法指導(dǎo)，使讀者既知其然，又知其所以然。全書(shū)共１１章，包括美育與素質(zhì)教育、美感與美育、審美文化形態(tài)與美育、形式美與美育、自然美與美育、社會(huì)美與美育、造型藝術(shù)與美育、表演藝術(shù)與美育、語(yǔ)言藝術(shù)與美育、綜合藝術(shù)與美育、科技美與美育。本書(shū)語(yǔ)言規(guī)范優(yōu)美，貼近當(dāng)下讀者的審美需求，有助于提升當(dāng)代大學(xué)生的氣質(zhì)和形象，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)，大學(xué)生將使自己得到全面和諧的發(fā)展，成為“生活的藝術(shù)家”“工作的藝術(shù)家”，成為高素質(zhì)的知識(shí)型、技術(shù)型、審美型的新型勞動(dòng)者。本書(shū)適合作為高等職業(yè)教育本科、專(zhuān)科的美育教材，也適合作為提高讀者審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的自學(xué)讀物。本書(shū)配備電子課件，凡使用本書(shū)作為教材的教師均可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)ｗｗｗ..ｃｍｐｅｄｕ..ｃｏｍ下載，咨詢(xún)電話(huà)：０１０－８８３７９３７５。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)美育第2版》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

目　錄
前言
章　美育與素質(zhì)教育
節(jié)　美育的性質(zhì)和意義００１
第二節(jié)　大學(xué)美育的基本任務(wù)００８
第三節(jié)　大學(xué)美育的原則和途徑０１１
第二章　美感與美育
節(jié)　美感的特征０１８
第二節(jié)　美感的心理要素０２５
第三節(jié)　審美體驗(yàn)０３０
第三章　審美文化形態(tài)與美育
節(jié)　審美文化概述０３４
第二節(jié)　中西文化中的美學(xué)范疇０３６
第三節(jié)　中華傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化及外來(lái)文化與美育０４８
第四節(jié)　高雅文化、大眾文化及民間文化與美育０５３
第四章　形式美與美育
節(jié)　形式美的形成和發(fā)展０５９
第二節(jié)　形式美的構(gòu)成０６３
第三節(jié)　形式美與美育０７０
第五章　自然美與美育
節(jié)　自然美陶冶人性的獨(dú)特功能０７３
第二節(jié)　風(fēng)景園林美０８２
第三節(jié)　生態(tài)環(huán)境美０９１
第六章　社會(huì)美與美育
節(jié)　社會(huì)美的特征０９６
第二節(jié)　社會(huì)美的核心———人的美０９９
第三節(jié)　飲食美１０８
第四節(jié)　環(huán)境與居室美１１６
第七章　造型藝術(shù)與美育
節(jié)　書(shū)法美１２１
第二節(jié)　繪畫(huà)美１３０
第三節(jié)　攝影美１３９
第四節(jié)　工藝美１５１
第五節(jié)　建筑美１５８
第六節(jié)　雕塑美１６６
第八章　表演藝術(shù)與美育
節(jié)　音樂(lè)美１７８
第二節(jié)　舞蹈美１９２
第九章　語(yǔ)言藝術(shù)與美育
節(jié)　語(yǔ)言藝術(shù)的審美價(jià)值２０４
第二節(jié)　詩(shī)歌２０９
第三節(jié)　小說(shuō)２１３
第四節(jié)　散文２１７
第五節(jié)　劇本２２２
第十章　綜合藝術(shù)與美育
節(jié)　戲劇與戲曲美２３０
第二節(jié)　影視美２３７
第十一章　科技美與美育
節(jié)　科技美的特征與功能２４６
第二節(jié)　科學(xué)技術(shù)與美的創(chuàng)造２５２
第三節(jié)　職業(yè)教育中的科技美２５４
參考文獻(xiàn)２５７