園林植物課程群實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐

篇 “植物生物學(xué)”實(shí)驗(yàn)
章 “植物生物學(xué)”演示驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)1 顯微鏡的使用和植物細(xì)胞觀察
實(shí)驗(yàn)2 植物細(xì)胞質(zhì)體觀察及花卉顏色的秘密
實(shí)驗(yàn)3 植物組織形態(tài)觀察
實(shí)驗(yàn)4 種子形態(tài)觀察、解剖及種子生活力測(cè)定
實(shí)驗(yàn)5 植物臘葉標(biāo)本制作
第二章 “植物生物學(xué)”綜合探究性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)6 植物根形態(tài)解剖及校園植物根的調(diào)查
實(shí)驗(yàn)7 植物莖形態(tài)解剖及校園植物莖的調(diào)查
實(shí)驗(yàn)8 植物葉形態(tài)解剖及校園植物葉的調(diào)查
實(shí)驗(yàn)9 植物花形態(tài)解剖及校園植物花的調(diào)查
實(shí)驗(yàn)10 植物果實(shí)形態(tài)解剖及校園植物果實(shí)的調(diào)查
第三章 “植物生物學(xué)”開放開發(fā)性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)11 葉脈標(biāo)本制作
實(shí)驗(yàn)12 植物壓花制作
實(shí)驗(yàn)13 校園園林植物識(shí)別與掛牌制作
實(shí)驗(yàn)14 種子萌發(fā)及幼苗形成過程的形態(tài)觀察
實(shí)驗(yàn)15 植物生長(zhǎng)形態(tài)類指標(biāo)測(cè)定
第二篇 “植物生理學(xué)”實(shí)驗(yàn)
第四章 “植物生理學(xué)”演示驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)16 根系活力測(cè)定（TTC法）
實(shí)驗(yàn)17 植物組織含水量的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)18 植物組織水勢(shì)測(cè)定（小液流法）
實(shí)驗(yàn)19 電導(dǎo)法測(cè)定植物細(xì)胞膜透性
實(shí)驗(yàn)20 植物光合與呼吸速率的測(cè)定
第五章 “植物生理學(xué)”綜合探究性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)21 植物組織中氮、磷、鉀含量的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)22 葉綠體色素的提取、分離和測(cè)定
實(shí)驗(yàn)23 植物組織SOD、CAT、POD測(cè)定
實(shí)驗(yàn)24 植物組織丙二醛（MDA）的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)25 植物可溶性糖、可溶性蛋白、脯氨酸測(cè)定
第六章 “植物生理學(xué)”開放開發(fā)性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)26 光合作用的希爾反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)27 植物的溶液培養(yǎng)及其缺素癥狀觀察
實(shí)驗(yàn)28 植物耐鹽堿實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)29 植物耐低溫（冷害、凍害）實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)30 植物對(duì)土壤重金屬的富集實(shí)驗(yàn)
第三篇 “園林樹木學(xué)”實(shí)驗(yàn)
第七章“園林樹木學(xué)”演示驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)31 常見樹木形態(tài)觀察
實(shí)驗(yàn)32 樹木檢索表的編制
實(shí)驗(yàn)33 園林樹木物候期觀察
實(shí)驗(yàn)34 校園樹種與功能調(diào)查
實(shí)驗(yàn)35 校園行道樹配置調(diào)查
第八章 “園林樹木學(xué)”綜合探究性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)36 校園樹木健康狀況調(diào)查
實(shí)驗(yàn)37 古樹名木的現(xiàn)狀調(diào)查
實(shí)驗(yàn)38 彩色樹木在園林綠化中的應(yīng)用調(diào)查
實(shí)驗(yàn)39 園林樹木電子標(biāo)本制作