中學(xué)化學(xué)研究性教學(xué)實踐

第1章緒論1 1.1高中化學(xué)新課程改革的要求2 1.2研究性教學(xué)的內(nèi)涵和研究依據(jù)2 1.3研究性教學(xué)的研究方法及一般模式4 1.4國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9 參考文獻12 第2章研究性教學(xué)在元素周期律教學(xué)中的應(yīng)用13 2.1教材分析及學(xué)情分析14 2.2研究性教學(xué)在元素化學(xué)史教學(xué)中的應(yīng)用15 2.3元認知教學(xué)法在原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)教學(xué)中的應(yīng)用15 2.4治學(xué)型學(xué)習(xí)法在元素周期律教學(xué)中的應(yīng)用17 2.5分析及建議19 參考文獻22 第3章研究性教學(xué)在物質(zhì)的量教學(xué)中的應(yīng)用25 3.1教材分析及學(xué)情分析27 3.2研究性教學(xué)在物質(zhì)的量及其單位教學(xué)中的應(yīng)用29 3.3研究性教學(xué)在氣體摩爾體積教學(xué)中的應(yīng)用34 3.4分析及建議39 參考文獻39 第4章研究性教學(xué)在化學(xué)鍵教學(xué)中的應(yīng)用43 4.1教材分析及學(xué)情分析44 4.2研究性教學(xué)在離子化合物的形成過程教學(xué)中的應(yīng)用46 4.3研究性教學(xué)在共價鍵定義及類型教學(xué)中的應(yīng)用48 4.4研究性教學(xué)在離子鍵與共價鍵比較教學(xué)中的應(yīng)用50 4.5分析及建議52 參考文獻52 第5章研究性教學(xué)在元素化合物教學(xué)中的應(yīng)用53 5.1教材分析及學(xué)情分析54 5.2研究性教學(xué)在生活化教學(xué)情境中的應(yīng)用56 5.3研究性教學(xué)在元素化合物實驗教學(xué)中的應(yīng)用59 5.4研究性教學(xué)在元素化合物復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用62 5.5分析及建議64 參考文獻65 第6章研究性教學(xué)在金屬鈉教學(xué)中的應(yīng)用66 6.1教材分析及學(xué)情分析67 6.2研究性教學(xué)在探究金屬鈉與水反應(yīng)實驗現(xiàn)象教學(xué)中的應(yīng)用69 6.3研究性教學(xué)在驗證氫氣生成教學(xué)中的應(yīng)用74 6.4分析及建議78 參考文獻79 第7章研究性教學(xué)在乙烯教學(xué)中的應(yīng)用80 7.1教材分析及學(xué)情分析81 7.2研究性教學(xué)在乙烯球棍模型教學(xué)中的應(yīng)用85 7.3分析及建議88 參考文獻88 第8章研究性教學(xué)在乙醇教學(xué)中的應(yīng)用89 8.1教材分析及學(xué)情分析90 8.2研究性教學(xué)在乙醇的導(dǎo)課教學(xué)中的應(yīng)用93 8.3研究性教學(xué)在乙醇結(jié)構(gòu)及化學(xué)性質(zhì)探析中的應(yīng)用97 8.4研究性教學(xué)在乙醇教學(xué)案例設(shè)計中的應(yīng)用99 8.5分析及建議104 參考文獻106 第9章研究性教學(xué)在甲烷教學(xué)中的應(yīng)用107 9.1教材分析及學(xué)情分析108 9.2研究性教學(xué)在甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)探析中的應(yīng)用110 9.3研究性教學(xué)在甲烷化學(xué)性質(zhì)教學(xué)中的應(yīng)用115 9.4分析及建議120 參考文獻121 第10章研究性教學(xué)在化學(xué)能與電能教學(xué)中的應(yīng)用122 10.1教材分析及學(xué)情分析124 10.2研究性教學(xué)在鋅銅原電池工作原理探究流程教學(xué)中的應(yīng)用125 10.3研究性教學(xué)在教學(xué)案例——原電池教學(xué)中的應(yīng)用135 10.4分析及建議140 參考文獻140 第11章研究性教學(xué)在化學(xué)反應(yīng)速率教學(xué)中的應(yīng)用141 11.1教材分析及學(xué)情分析143 11.2研究性教學(xué)在化學(xué)反應(yīng)速率的表示與簡單計算教學(xué)中的應(yīng)用145 11.3研究性教學(xué)在濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響教學(xué)中的應(yīng)用150 11.4分析及建議155 參考文獻156 第12章研究性教學(xué)案例分享157 12.1二氧化硫與鋇鹽反應(yīng)的研究性教學(xué)案例158 12.2二價鐵離子和三價鐵離子的檢測及轉(zhuǎn)化研究性教學(xué)案例163 12.3探索“雷雨發(fā)莊稼”背后的秘密——一氧化氮和二氧化氮研究性教學(xué)案例166