中國職業(yè)教育科研發(fā)展報告（2020—2021）

緒論 中國共產(chǎn)黨指引職業(yè)教育發(fā)展的百年探索
部分 科研進展
一、全國教育科學規(guī)劃職業(yè)教育課題立項數(shù)據(jù)分析報告
二、全國高職院校論文成果數(shù)據(jù)分析報告（2012-2021年）
三、全國“雙高計劃”院校專利申請、授權(quán)、轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)分析報告
四、我國職業(yè)教育期刊發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與展望報告
第二部分 研究熱點
一、職普融通：歷史脈絡(luò)、探索經(jīng)驗與政策建議
二、產(chǎn)教融合：內(nèi)涵特征、問題挑戰(zhàn)與政策建議
三、高技能人才培養(yǎng)：歷史脈絡(luò)、探索經(jīng)驗與政策建議
四、職業(yè)教育數(shù)字化：研究重點、發(fā)展現(xiàn)狀及對策建議
后記