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內(nèi)容簡介

　　本教材主要面向高職院校非計算機專業(yè)學生，目的在于讓所有專業(yè)學生了解程序設(shè)計的基本概念與一般過程，學會使用低代碼技術(shù)，結(jié)合自身專業(yè)應(yīng)用，編寫程序，從而實現(xiàn)專業(yè)知識與信息化技術(shù)的融合創(chuàng)新。教材內(nèi)容分為三個篇：篇：認知與體驗，闡述信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，以不同用戶或角色身份體驗信息化系統(tǒng)的整體架構(gòu)、應(yīng)用模塊和基本操作，使學生對信息化系統(tǒng)形成基本的認知與理解。第二篇：開發(fā)與實踐，講述信息化系統(tǒng)開發(fā)思路，實踐完成命題項目的信息化系統(tǒng)開發(fā)，是學生了解信息化系統(tǒng)的基本框架、開發(fā)流程，學會簡單的信息化系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用。第三篇：分析與實戰(zhàn)，通過多個實戰(zhàn)項目的業(yè)務(wù)分析及建設(shè)，掌握分析方法及理解數(shù)字化的意義，開發(fā)一個完整的應(yīng)用，使學生具備一定的信息化系統(tǒng)開發(fā)實踐能力。通過課程教學與實踐，全面提升學生的綜合能力，包括：學習理解能力、邏輯設(shè)計能力、動手實踐能力、歸納總結(jié)能力及演講表達能力，由淺入深的強化信息化系統(tǒng)建設(shè)思維及數(shù)字化意識，為后續(xù)的學習打下良好的基礎(chǔ)。

作者簡介

暫缺《低代碼編程技術(shù)基礎(chǔ)》作者簡介

圖書目錄

篇認知與體驗
單元1 信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)變遷
任務(wù)1.1 認知信息化系統(tǒng)發(fā)展
任務(wù)1.2 認知數(shù)字化平臺發(fā)展
任務(wù)1.3 認知低代碼平臺發(fā)展
單元考評表
單元小結(jié)
單元習題
單元2 信息化系統(tǒng)體驗
任務(wù)2.1 認識信息系統(tǒng)的用戶范圍
任務(wù)2.2 了解信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)對象
任務(wù)2.3 熟悉信息系統(tǒng)的管理流程
任務(wù)2.4 認知系統(tǒng)管理員工作日常
任務(wù)2.5 認知信息管理員工作日常
任務(wù)2.6 認知客戶經(jīng)理工作日常
任務(wù)2.7 認知財務(wù)人員工作日常
單元考評表
單元小結(jié)
單元習題
第二篇開發(fā)與實踐
單元3 設(shè)置系統(tǒng)門戶
任務(wù)3.1 配置車輛租賃平臺功能樹
任務(wù)3.2 設(shè)計租車平臺首頁
任務(wù)3.3 設(shè)計租車平臺登錄頁
單元考評表
單元小結(jié)
單元習題
單元4 行政組織機構(gòu)實踐
任務(wù)4.1 建設(shè)租賃公司組織機構(gòu)類型
任務(wù)4.2 定義租賃公司組織機構(gòu)數(shù)據(jù)
單元考評表
單元小結(jié)
單元習題
單元5 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實踐
任務(wù)5.1 創(chuàng)建租賃公司普通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
任務(wù)5.2 創(chuàng)建租賃公司樹形基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
任務(wù)5.3 創(chuàng)建租賃公司分組基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
單元考評表
單元小結(jié)
單元習題
單元6 數(shù)據(jù)建模實踐
任務(wù)6.1 新建租賃單主表
任務(wù)6.2 新建車輛及費用信息子表
單元考評表
單元小結(jié)
單元習題
單元7 業(yè)務(wù)表單實踐
任務(wù)7.1 綁定租賃單表定義
任務(wù)7.2 設(shè)計租賃單界面
任務(wù)7.3 設(shè)置租賃單編號邏輯