舞蹈基礎(chǔ)與應(yīng)用

上篇 舞蹈基礎(chǔ)
模塊一 舞蹈基本知識
任務(wù)一 了解舞蹈的定義、起源與發(fā)展
任務(wù)二 了解舞蹈的特性、功能與種類
任務(wù)三 了解幼兒舞蹈的特點、功能與分類
模塊二 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練
任務(wù)一 舞蹈基礎(chǔ)入門
任務(wù)二 地面基礎(chǔ)訓(xùn)練
任務(wù)三 把桿基礎(chǔ)訓(xùn)練
任務(wù)四 把下基礎(chǔ)訓(xùn)練
任務(wù)五 綜合基礎(chǔ)訓(xùn)練
模塊三 民族民間舞
任務(wù)一 學(xué)習(xí)藏族民間舞
任務(wù)二 學(xué)習(xí)漢族民間舞—云南花燈
任務(wù)三 學(xué)習(xí)傣族民間舞
任務(wù)四 學(xué)習(xí)蒙古族民間舞
任務(wù)五 學(xué)習(xí)維吾爾族民間舞
拓展任務(wù)一 學(xué)習(xí)漢族民間舞—東北秧歌
拓展任務(wù)二 學(xué)習(xí)苗族民間舞
下篇 創(chuàng)新與實踐
模塊四 幼兒舞蹈創(chuàng)編
任務(wù)一 掌握幼兒表演性舞蹈的創(chuàng)編
任務(wù)二　 掌握自娛性幼兒舞蹈的創(chuàng)編
模塊五 幼兒韻律活動的組織與應(yīng)用
任務(wù)一　掌握主體性韻律活動的組織與應(yīng)用
任務(wù)二　掌握輔助性韻律活動的組織與應(yīng)用
任務(wù)三　掌握融合性韻律活動的組織與應(yīng)用
模塊六 拓展創(chuàng)新與崗位實踐
任務(wù)一　 自主性任務(wù)——自主學(xué)習(xí)、自我成長
任務(wù)二　創(chuàng)造性任務(wù)——專題創(chuàng)編、提升技能
任務(wù)三　 實踐性任務(wù)——立足崗位、體驗角色
附錄一 高職高考技能證書考試舞蹈專項輔導(dǎo)（以廣東省為例）
附錄二 舞蹈課后學(xué)習(xí)與欣賞資源
參考文獻(xiàn)