高校輔導員專業(yè)化指南

上輯 工作方法001
章 思政教育——輔導員必須守好的工作主陣地_003
第二章 網(wǎng)絡思政——新時代輔導員工作的嶄新場域_016
第三章 學風建設——抓學風是學生工作的永恒主題_026
第四章 班級建設——增強凝聚力是良性發(fā)展的關(guān)鍵_032
第五章 心理健康——預防和陪伴是工作的主旋律_039
第六章 資助育人——助困育人是義務 是責任_056
第七章 職業(yè)規(guī)劃——幫助學生看見未來的自己_069
第八章 就業(yè)指導——“三全”模式讓就業(yè) 有溫度_075
第九章 學生骨干——輔導員工作的“手”和“眼”_086
第十章 校園危機——厘清危機事件的工作邊界_095
第十一章 魅力班會——五招讓主題班會有效開展_109
第十二章 談心談話——走進學生心里的談話技巧_118
第十三章 家校聯(lián)系——合力育人促進學生成長成才_132
第十四章 思政研究——助力輔導員工作邁上新臺階_140
下輯 工作實務147
工作案例_149
案例一 “紅為底色，農(nóng)為特色”的思政課育人探索與實踐工作案例_150
案例二 病毒無情，人間有愛——甘肅農(nóng)業(yè)大學管理學院“好伙伴·共成長”在線支教志愿服務工作案例_158
案例三 打造四個課堂，創(chuàng)新學習途徑——高校輔導員開展大學生黨史學習教育工作案例_162
案例四 甘肅農(nóng)業(yè)大學人文學院全維度心理健康教育工作案例_167
案例五 筑牢“心”防線，共克“疫”生活——校園疫情防控時期甘肅農(nóng)業(yè)大學管理學院心理健康教育工作案例_171
案例六 新時代加強大學生骨干理論武裝新途徑的探索與實踐_176
案例七 做實育人工作提升育人效果——高校少數(shù)民族大學生日常教育管理_180
案例八 走出虛擬網(wǎng)絡，開啟自律人生——運用焦點解決教練技術(shù)解決大學生網(wǎng)絡沉迷案例分析_183
案例九 一個貧困女生的自信蛻變_190
案例十 學生學業(yè)困難的干預——一則高校輔導員工作案例分析_194
申報材料_199
篇 “全國高校輔導員年度人物”申報事跡材料——矢志不渝伴成長，春風化雨助遠航_200
第二篇 人文社會科學研究高校思想政治工作項目輔導員專項立項申報材料（2012年）——高校學生干部廉潔教育實施路徑研究_206
第三篇 甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目立項申報材料（2016年）——甘肅省少數(shù)民族大學生就業(yè)力提升實證研究_212
第四篇 甘肅農(nóng)業(yè)大學盛彤笙項目立項申報材料（2021年）——地方紅色文化資源融入大學生黨史學習教育實踐路徑研究_217
第五篇 甘肅省首批輔導員名師工作室立項申報材料_224
第六篇 甘肅省第二批“樣板黨支部”立項申報材料（2021年）_229
思政網(wǎng)文_241
篇 來到羲園，請把她當成你一生所愛_242
第二篇 給全體大一新生的一封信_244
第三篇 志合者不以山海為遠_245
第四篇 菁菁羲園情系管院我們不說再見_247
第五篇 “雙十一”又來了，你準備狠狠“剁手”嗎？_248
第六篇 防止輔導員個體內(nèi)卷化問題：關(guān)鍵在學習_250
第七篇 校園疫情防控時期一位輔導員的工作隨筆_254
第八篇 有他們請放心_257
第九篇 致管理學院考研學生的一封信_259
第十篇 在責任與擔當中彰顯師者本色_261
創(chuàng)新微課_265
微課一 巾幗勝須眉以身許黨的“女特工”（文字稿）_266
微課二 盛開在南梁的“山丹丹花”（文字稿）_268
微課三 “硬核青年”與他的時代選擇（文字稿）_271
微課四 以我赤子心壯我山河威（文字稿）_273
微課五 紅旗不倒星火不息——“三色”建軍方針挽狂瀾（文字稿）_275
微課六 建黨百年恰是風華正茂（文字稿）_277
微課七 長征之歌（文字稿）_279
微課八 絲路明珠印象敦煌（文字稿）_281
微課九 “云”上求職，逆勢飛躍——電子簡歷的制作原則及投遞技巧（文字稿）_283
微課十四個錦囊助你高效學習（文字稿）_286
交流總結(jié)_289
篇 甘肅農(nóng)業(yè)大學慶祝五四青年節(jié)表彰大會上的發(fā)言材料_290
第二篇 甘肅農(nóng)業(yè)大學學 的十九屆四中全會精神團干部素能提升培訓班結(jié)業(yè)發(fā)言材料_293
第三篇 “五化”管理賦能學生發(fā)展，用心用情助力學生成長——在學校學生管理研討會上的發(fā)言材料_296
第四篇 在甘肅省首批輔導員名師工作室掛牌儀式上的發(fā)言稿_299
第五篇 甘肅農(nóng)業(yè)大學“三抓三促”學習交流會的發(fā)言材料_301
第六篇 輔導員副教授職稱申報工作總結(jié)_303
第七篇 甘肅農(nóng)業(yè)大學管理學院共青團工作年度總結(jié)（2021年）_308
第八篇 甘肅農(nóng)業(yè)大學管理學院心理健康教育工作總結(jié)（2022年）_314
第九篇 黨支部書記抓黨建工作總結(jié)（2022年）_320
附錄一 輔導員誓詞_324
附錄二 普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定_325
參考文獻_330