中職英語教學(xué)質(zhì)量評價手冊

　　評價是課程實(shí)施的保障，評價的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式以及結(jié)果都將左右教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)。本評價手冊配合高等教育出版社出版的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《英語》的基礎(chǔ)模塊編寫，與我社2022年出版的寧波地區(qū)適用的中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程配套教學(xué)用書《英語學(xué)測同步練習(xí)》（共3冊）形成一個套系，后者跟隨寧波市中職英語教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行一課一練，評價手冊用于寧波市中職高二第一學(xué)期結(jié)束時“寧波市中職英語學(xué)業(yè)水平考試”的考前復(fù)習(xí)訓(xùn)練。 本評價手冊包含多套基于“寧波市中職英語學(xué)業(yè)水平考試大綱”量身定做的綜合模擬卷，借鑒真實(shí)性評價的理念，選擇生活和職業(yè)場景中出現(xiàn)的文本材料，如海報、廣告、告示、信函、說明書、指南等，選擇生活和職業(yè)場景中常見的會話，如咨詢、問候、業(yè)務(wù)介紹、任務(wù)布置、預(yù)約、就醫(yī)等，設(shè)計(jì)基于現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐性活動。不論聽說、閱讀還是語言運(yùn)用，該手冊都設(shè)計(jì)了一定的生活或職業(yè)場景。手冊既可以用于形成性評價，也可以用于終結(jié)性評價。同時，鑒于學(xué)生的學(xué)習(xí)差異性，學(xué)生可以選擇多次練習(xí)單元卷，直到達(dá)成單元目標(biāo)。

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