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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書稿是示范馬院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目“體育類學(xué)生思政課有效性提升機(jī)制研究”、北京市教I委思政課改革創(chuàng)新重大項(xiàng)目”新時(shí)代體育院校特色思政課教學(xué)體系創(chuàng)新研究”的階段性成果。反映了201 8年以來北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院紅色實(shí)踐育人改革取得的主要成績(jī)。紅色實(shí)踐育人是學(xué)院為貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》、中共北京體育大學(xué)黨委《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》而啟動(dòng)的"十大工程”建設(shè)之一，在培養(yǎng)方案中開設(shè)了獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐課，與井岡山大學(xué)、遵義師范學(xué)院、延安大學(xué)、河北師范大學(xué)、香山革命紀(jì)念館簽署了共建協(xié)議，開辟了井岡山、遵義、延安、西柏坡、香山五大紅色教育實(shí)踐基地，要求馬克思主義學(xué)院本科、碩士、博士研究生都要必修這門課程，完成規(guī)定的實(shí)踐論文，獲得相應(yīng)學(xué)分方可畢業(yè)，同時(shí)選拔思政課優(yōu)秀代表同赴紅色信仰之旅，體悟革命精神譜系，傳承革命紅色基因。經(jīng)過三年的精心打造，已形成特色育人品牌，產(chǎn)生了顯著的育人效果，堅(jiān)定了馬克思主義信仰，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，該課程被評(píng)定為首批國(guó)家級(jí)-流課程。書稿再現(xiàn)了井鋼山、遵義、延安、西柏坡、香山五大紅色教育基地的活動(dòng)報(bào)道，匯集了優(yōu)秀實(shí)踐研究論文，鑒于該育人經(jīng)驗(yàn)和特色做法值得推廣，具有出版價(jià)值。全稿已由群言出版社排好彩色版，作為課題結(jié)項(xiàng)的支撐性成果，出版條件成熟。

作者簡(jiǎn)介

　　李紅霞　1968年生，內(nèi)蒙古烏蘭浩特人。北京大學(xué)與俄羅斯國(guó)立莫斯科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士?，F(xiàn)任北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、教學(xué)副院長(zhǎng)，北京市思政課特級(jí)教授、博士生導(dǎo)師。主要從事馬克思主義基本理論研究、體育文化理論研究。全國(guó)體育事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者。國(guó)家社會(huì)實(shí)踐類一流課程“革命傳統(tǒng)教育”負(fù)責(zé)人，北京市一流本科專業(yè)“馬克思主義理論專業(yè)”負(fù)責(zé)人，北京市優(yōu)秀本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)“馬克思主義理論專業(yè)與體育院校特色思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)"負(fù)責(zé)人，北京市優(yōu)秀德育工作者，北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員。發(fā)表論文30余篇，主持或參與省部級(jí)以上課題20余項(xiàng)，出版專著2部，譯著1部，參編著作 20余部。劉　玲?。?990-），女，安徽懷寧人，北京師范大學(xué)歷史學(xué)博士，北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)橹袊?guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)近現(xiàn)代體育史。發(fā)表文章10多篇，出版專著1部，參編著作4部，主持北京高校思想政治工作研究課題1項(xiàng)、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目1項(xiàng)，參與課題10多項(xiàng)，獲得北京市第十一屆思想政治理論課教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)。吳國(guó)斌　男，湖北武漢人，武漢大學(xué)法學(xué)博士，北京航空航天大學(xué)管理學(xué)博士后，北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。國(guó)家級(jí)一流本科課程團(tuán)隊(duì)主要成員、課程思政教學(xué)名師、北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊(duì)核心成員。主要研究領(lǐng)域有廉政建設(shè)、執(zhí)政黨建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史。主持包括省部級(jí)課題在內(nèi)課題項(xiàng)目5項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目等課題10余項(xiàng)，出版專著1部，參編著作8部，發(fā)表理論文章20余篇。

圖書目錄

一、教學(xué)改革成果簡(jiǎn)介
二、主要解決的教學(xué)問題和解決辦法
三、教學(xué)改革成果的創(chuàng)新點(diǎn)
四、教學(xué)改革成果的推廣應(yīng)用效果
五、代表性教學(xué)法教案示例

中篇活動(dòng)策劃組織、宣傳與反饋
一、活動(dòng)策劃
二、教學(xué)安排
三、媒體報(bào)道
四、微信公眾號(hào)活動(dòng)報(bào)道
五、收獲體會(huì)

下篇實(shí)踐成果集萃
一、井岡山篇
中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究
紅色文化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究
井岡山精神的時(shí)代價(jià)值
井岡山精神與紅船精神、延安精神、西柏坡精神比較研究
井岡山精神與黨的思想路線、思想建設(shè)
堅(jiān)持踐行“群眾路線”這條生命線
——井岡山上話初心
井岡山時(shí)期毛澤東領(lǐng)導(dǎo)政權(quán)建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)啟示
黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的過程、啟示和歷史意義
論毛澤東工農(nóng)武裝割據(jù)思想
三灣改編的過程、啟示和歷史意義
井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的群眾工作
井岡山斗爭(zhēng)相關(guān)問題研究綜述
井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的文化建設(shè)
革命史詩(shī)性的華章
——論紅色歌曲的時(shí)代價(jià)值
井岡山精神與黨的政治建設(shè)
井岡山精神與黨的作風(fēng)建設(shè)
井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的廉政建設(shè)
井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的統(tǒng)戰(zhàn)工程
井岡山紅色政權(quán)鞏固群眾基礎(chǔ)的有效做法及對(duì)今有益啟示
井岡山斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)在國(guó)外的傳播
二、遵義篇
遵義會(huì)議與毛澤東思想
遵義會(huì)議精神與中華民族偉大復(fù)興
遵義會(huì)議精神及當(dāng)代價(jià)值
長(zhǎng)征精神在中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系中的地位和作用
長(zhǎng)征精神的歷史意義和當(dāng)代價(jià)值
紅軍長(zhǎng)征精神及其當(dāng)代價(jià)值
新時(shí)代紅色旅游的價(jià)值意蘊(yùn)
三、延安篇
簡(jiǎn)論延安精神
南泥灣精神及其當(dāng)代價(jià)值
陜北民歌《南泥灣》及南泥灣精神
論延安精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的啟示
延安精神對(duì)北體學(xué)生思想政治教育的啟示
從發(fā)展的角度看延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
延安時(shí)期邊區(qū)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)探究
——以南泥灣為例
延安時(shí)期的學(xué)校教育
延安時(shí)期的婦女教育
延安時(shí)期中國(guó)的新聞傳播事業(yè)
延安時(shí)期的群眾體育對(duì)全民健身的啟示
延安時(shí)期毛澤東的體育思想
延安時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展的原因與啟示
感知新時(shí)代的延安溫度
中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的貢獻(xiàn)
四、西柏坡篇
西柏坡精神與中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神研究
西柏坡精神中蘊(yùn)含的中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)研究
西柏坡精神與全面從嚴(yán)治黨研究
西柏坡精神與大學(xué)生理想信念教育
西柏坡精神的歷史地位、當(dāng)代意義和時(shí)代內(nèi)涵研究
西柏坡精神傳播研究
西柏坡時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)研究
西柏坡時(shí)期廉政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)研究
西柏坡時(shí)期黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作探索與意義
西柏坡時(shí)期“趕考論”淺析
共克時(shí)艱共“趕”新“考”
結(jié)合馬克思?xì)v史觀淺談對(duì)歷史虛無主義的思考
——對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期“狼牙山五壯士”的英雄人物研究
用對(duì)比手法進(jìn)行歷史虛無主義實(shí)質(zhì)的探究
——以狼牙山五壯士為例
淺析體育精神的影響
——以中國(guó)乒乓精神為例
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀根據(jù)地及西柏坡時(shí)期體育發(fā)展研究
以西柏坡黨史人物為例探討教育學(xué)視角下基于人本主義教育理論的
紅色教育的構(gòu)想