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內容簡介

　　《經濟學基礎》教材正是適應高職財經商貿類專業(yè)建設與發(fā)展，適應結構化、模塊化專業(yè)課程教學要求，加強課程數(shù)字化建設和改造，推動混合式教學模式改革，聯(lián)合企業(yè)開發(fā)的新形態(tài)教材。本教材以經濟學內在邏輯聯(lián)系為基礎，以經濟思維培養(yǎng)、實踐操作能力培養(yǎng)為核心，強調經濟學的應用性以及與現(xiàn)實生活的緊密結合性，在課程內容上對新古典經濟學的宏觀經濟學、微觀經濟學以及經濟學的新方向如行為經濟學等進行闡述和介紹。

作者簡介

暫缺《經濟學基礎》作者簡介

圖書目錄

項目一走入經濟學
任務一認識稀缺性
任務二了解經濟學
項目二價格理論
任務一認識供給與需求
任務二了解均衡價格
任務三認知彈性理論
項目三消費者的選擇
任務一理解基數(shù)效用論
任務二理解序數(shù)效用論
項目四生產者決策
任務一認識生產要素與生產函數(shù)
任務二認識短期生產函數(shù)
任務三認識長期生產函數(shù)
任務四認識規(guī)模收益
項目五成本理論
任務一認識成本
任務二分析短期成本
任務三分析長期成本
任務四認識利潤最大化原則
項目六財富的分配
任務一認識勞動的需求與供給
任務二認識其他生產要素的需求與供給
任務三認識洛倫茲曲線和基尼系數(shù)
項目七外部性與公共物品
任務一認識市場與市場結構
任務二認識外部性與科斯定理
任務三認識公共物品與公共資源
任務四認識市場失靈
項目八國民收入核算
任務一認識國內生產總值
任務二計算國內生產總值
項目九失業(yè)與通貨膨脹
任務一探究失業(yè)現(xiàn)象
任務二認識通貨膨脹
項目十認識國家調控政策
任務一認識宏觀經濟政策目標
任務二理解宏觀調控政策——財政政策
任務三理解宏觀調控政策——貨幣政策
項目十一經濟周期與經濟增長
任務一認識經濟周期
任務二理解經濟增長
項目十二探究行為經濟學
任務一認識消費者決策中的非理性行為
任務二探究前景理論
任務三理清你的心理賬戶
參考文獻