日本文化與日語教學(xué)綜合探究

章 日本文化概述
節(jié) 日本文化的起源與發(fā)展
第二節(jié) 日本文化的內(nèi)涵與特征
第三節(jié) 日本文化的對外交流
第二章 日本社會(huì)生活文化
節(jié) “家”制度與“縱式”社會(huì)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 法定節(jié)日與年中行事
第三節(jié) 獨(dú)特飲食——日本料理
第三章 日本民族精神文化
節(jié) 日本人的“物哀”情結(jié)
第二節(jié) 日本人的“嬌寵”心理
第三節(jié) 日本人的“恥感”與“義理人情”
第四章 日本文學(xué)藝術(shù)文化
節(jié) 蘊(yùn)含生態(tài)憂思的日本文學(xué)
第二節(jié) 反映自我意識(shí)的日本文學(xué)
第三節(jié) 凸顯女性主義的日本文學(xué)
第四節(jié) 特色的日本動(dòng)漫藝術(shù)
第五節(jié) 類型豐富的日本舞臺(tái)藝術(shù)
第六節(jié) 基于禪宗文化的日本庭園藝術(shù)
第五章 日本文化中的日語語言
節(jié) 日語的語言特點(diǎn)
第二節(jié) 日語中的稱謂詞、寒暄語與外來語
第三節(jié) 現(xiàn)代日語的語體與話語類型
第六章 日語教學(xué)的目標(biāo)、原則與過程
節(jié) 日語教學(xué)的目標(biāo)分析
第二節(jié) 日語教學(xué)應(yīng)遵循的原則
第三節(jié) 日語教學(xué)過程及其 化
第七章 日語教學(xué)的主要方法與評價(jià)體系
節(jié) 情境式日語教學(xué)法
第二節(jié) 任務(wù)型日語教學(xué)法
第三節(jié) 基于互聯(lián)網(wǎng)的日語教學(xué)法
第四節(jié) 日語教學(xué)評價(jià)體系的構(gòu)建
第八章 跨文化視域下日語教學(xué)的發(fā)展
節(jié) 日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
第二節(jié) 日語教學(xué)中跨文化交際意識(shí)與能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 跨文化視域下日語教學(xué)實(shí)踐分析
參考文獻(xiàn)