中國ESP研究（第27輯）

本期特稿
課程思政視域下專門用途英語課程的作用探討
專家專欄
特約專欄一
面向 組織人才培養(yǎng)的公共外語教學(xué)改革
——ESP課程設(shè)置探究
外英語學(xué)術(shù)論文中文本導(dǎo)向詞塊的對比研究
——以農(nóng)科學(xué)術(shù)語篇為例
大學(xué)生學(xué)術(shù)英語寫作中非限定性小句使用研究
特約專欄二
ESP視角下文化類大學(xué)英語課程設(shè)計研究
——以“北京世界文化遺產(chǎn)”在線教程為例
新文科背景下ESP混合式教學(xué)模式設(shè)計與實踐研究
——以旅游英語課程為例
新形勢下“以學(xué)習為中心”的ESP教材編寫與開發(fā)
——以《人工智能英語讀寫教程》為例
教學(xué)研究
全人教育理念下的ESP課程教學(xué)：儒家思想的融入
基于語料庫的中國傳統(tǒng)文化ESP英語詞匯教學(xué)研究
——以國畫英語為例
慕課教學(xué)模式下警務(wù)英語教學(xué)策略實證研究
——基于“公安監(jiān)所管理警務(wù)英語慕課學(xué)習情況”問卷調(diào)查分析
博士生公共英語課程教學(xué)路徑
——學(xué)術(shù)思辨英語語言能力的培養(yǎng)
學(xué)科前沿
新文科背景下ESP研究新路徑探索
——兼評《Python3：語料庫技術(shù)與應(yīng)用》
英文摘要
本刊稿約