多模態(tài)話語分析視域下的大學英語教學模式與課程建設研究

章 多模態(tài)話語分析理論概述
一、多模態(tài)話語分析理論解讀
二、多模態(tài)話語分析研究綜述
第二章 多模態(tài)話語分析理論在大學英語教學中的應用分析
一、多模態(tài)話語分析理論在大學英語教學中應用的理論基礎
二、多模態(tài)話語分析理論在大學英語教學中應用的現(xiàn)實依據(jù)
三、多模態(tài)話語分析理論在大學英語教學中的應用價值
第三章 多模態(tài)話語在大學英語教學中的協(xié)同關(guān)系和認知過程分析
一、大學英語教學中多模態(tài)話語各模態(tài)之間的協(xié)同關(guān)系
二、認知理論與多模態(tài)英語教學的整合與同構(gòu)
第四章 多模態(tài)話語分析視域下的大學英語教學方法實踐
一、分層教學法
二、情境教學法
三、項目教學法
四、任務教學法
五、質(zhì)疑教學法
第五章 多模態(tài)話語分析視域下的大學英語教學模式
一、多模態(tài)話語分析視域下的大學英語教學現(xiàn)狀
二、在線教學模式
三、翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學模式
四、游戲化教學模式
五、對話教學模式
第六章 多模態(tài)話語分析視域下的大學英語課程體系建設
一、視聽說課程建設
二、讀寫課程建設
三、教材建設
四、師資隊伍建設
五、課程資源建設
第七章 多模態(tài)話語分析視域下的大學英語拓展課程建設
一、大學英語校本課程建設
二、大學英語后續(xù)課程建設
三、大學英語文化課程建設
第八章 多模態(tài)話語分析視域下的大學英語教學模式改革與課程建設的實施路徑
一、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)英語教學理念
二、加大教材改革力度
三、完善教學評價體系
四、強化大學英語多模態(tài)教學
五、加強大學英語課程建設力度
參考文獻
附錄一 計算機網(wǎng)絡和信息技術(shù)背景下大學英語教學情況調(diào)查問卷（學生版）
附錄二 計算機網(wǎng)絡和信息技術(shù)背景下大學英語教學情況調(diào)查問卷（教師版）
附錄三 大學英語口語學習情況調(diào)查問卷