低壓電氣技術與應用

　　\"本教材編寫以全面深入貫徹黨的二十大精神為 ，以深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，全面落實全國職業(yè)教育大會和全國教材工作會議精神。教材內容緊跟時代步伐，順應實踐發(fā)展，著眼于解決新時代改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設背景下企業(yè)科技前沿的實際問題，將“理論與實踐”“知識與技能”有機融于一體，以培養(yǎng)學生動手能力為主，突出安裝調試、故障判斷及排除以及工藝標準等，使學生具備較強的解決實際工作問題的能力。本教材編寫以“學生為中心、學習成果為導向、促進自主創(chuàng)新”為設計思路，同時，將“立德樹人、課程思政、新時代中國特色社會主義思想、黨的創(chuàng)新理論”等思政元素有機融合到教材中，在具有立德樹人教育功能的同時，突出其職業(yè)引導的功能，滿足學生職業(yè)發(fā)展需求。本書適用于中等職業(yè)學校機電技術應用、數(shù)控技術應用等相關專業(yè)，也可作為企業(yè)相關崗位的培訓教材。\"

　　\"許軍，男，1972年7月出生，中 員，本科學歷，正 講師，電工 技師。1993年7月畢業(yè)就職于臨沂市理工學校，臨沂市 教師，臨沂沂蒙名師。主編教材有《電子技術基礎與技能》《電工技術基礎與技能》等，參編教材有《金屬切削原理與刀具》《電工電子技術基礎與技能》等。發(fā)表論文有《淺談中職學校實訓基地建設》《淺談機電專業(yè)教學改革》《淺談中職學校數(shù)字化校園建設》等。主持省規(guī)劃課題《淺談中職學校數(shù)字化校園建設研究》研究，另外參加多項省市課題研究。\"