幼兒編程基礎教程

　　本教材強調系統性、創(chuàng)新性、適宜性和應用性，結合幼兒園教育理論與實踐案例，全面闡述了幼兒編程的理論基礎、一般原理，幼兒編程教育活動開展的基本原則、實施要點、環(huán)境資源等，貝芽幼兒實物編程的構架與實施開展中的相關問題，在幫助學生了解幼兒編程教育基本理論的同時，使學生掌握幼兒編程教育開展的工作重點，開闊學生視野、提高學生組織幼兒編程教育活動的能力，提升學生專業(yè)能力，開拓人才培養(yǎng)新路徑。本教材各個模塊構思如下。模塊一主要介紹人工智能產生與發(fā)展的階段、人工智能的發(fā)展趨勢及其在幼兒教育領域中的應用，幫助學生厘清幼兒編程與人工智能的關系，對人工智能進行系統的了解。模塊二主要介紹了幼兒編程教育的一般原理，包括幼兒編程教育的概念、一般特點、類型、理論基礎、教育作用及核心素養(yǎng)等，匯集不同幼兒編程類型的典型案例，幫助學生快速、全面了解幼兒編程教育，為幼兒編程教育的組織與實施奠定基礎。模塊三內容涵蓋開展編程教育的基本要求與原則，幼兒編程教育活動的組織、指導與評價，以及幼兒編程教育的環(huán)境創(chuàng)設、家園共育等工作的開展要點，拋出實踐問題引發(fā)學生主動學習，結合幼兒實物編程教育供學生探索與實踐。模塊四和模塊五主要針對“貝芽智能幼教課程”的配套設備設施、課程體系進行詳細介紹和實踐操作的要點講解，學生可結合“小貝”智能機器人及教具體驗探索幼兒編程，開展教育教學實踐。本教材為校企合作的重要成果，書中不僅包括幼兒編程教育的基本原理，而且將“貝芽智能幼教課程”作為幼兒編程教育的典型案例，對幼兒編程教育理論進行了說明與闡釋。

暫缺《幼兒編程基礎教程》作者簡介