機械識圖與項目訓練習題集

　　本套書上篇共由四個模塊組成。內(nèi)容主要包含了平面圖形繪制、三維造型制作、三視圖及剖視圖等AUTOCAD軟件繪圖與機械制圖的基礎知識。以21個工程實際中常見的簡單零件為載體，將知識點全部貫穿其中并采用任務驅(qū)動模式。根據(jù)高職教育特點，《機械識圖與項目訓練習題集》安排了大量的識圖訓練題型，目的在于強化學生的識圖能力。和教材相對應，本習題集共含四個基礎模塊和三個訓練項目的相關(guān)知識練習和綜合訓練項目，且CAD訓練貫穿始終，目的在于強化學生的讀圖與計算機繪圖的綜合能力。

　　劉海蘭，漢族，山西大同人。本科學歷，教授、研究員級 工程師，致公黨黨員。1988年7月至1992年5月，在常州市第二煤礦機械廠任技術(shù)員；1992年5月至今，在常州信息職業(yè)技術(shù)學院任教師。主要研究方向：機械設計及理論。主要成果：江蘇省第八批“六大人才高峰”培養(yǎng)對象。先后主編出版教材四套，參編教材兩部。獲得院級 教學成果獎2項，院級精品教材1套。先后獲學院“金講臺”教師及學院“教學名師”等榮譽稱號。先后以 作者發(fā)表科研論文20余篇。主持、參與橫向項目10多項；主持省級縱向科研項目1項；參與 863項目1項。獲得專利20多項。