精密檢測(cè)實(shí)訓(xùn)

　　本書(shū)較為詳細(xì)地介紹了坐標(biāo)測(cè)量機(jī)檢測(cè)的工作流程及零件幾何外形數(shù)字化測(cè)量，對(duì)測(cè)量系統(tǒng)及專用軟件也做了介紹，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)在專用軟件中的實(shí)現(xiàn)過(guò)程和使用技巧進(jìn)行了具體講解。本書(shū)從檢測(cè)技術(shù)實(shí)際應(yīng)用的要求出發(fā)，緊密結(jié)合現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用型人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求，基于生產(chǎn)過(guò)程、項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步，從而 適合專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對(duì)接， 適合服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的需要，提升對(duì)社會(huì)的融入度和貢獻(xiàn)力，構(gòu)建了相對(duì)完整的檢測(cè)技術(shù)工作流程的理論及操作體系，系統(tǒng)性和實(shí)用性強(qiáng)。本書(shū)可作為高職高專院校工業(yè)檢測(cè)專業(yè)、機(jī)械制造專業(yè)及相關(guān)專業(yè)精密檢測(cè)技術(shù)課程的教材，回歸以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力為主線的高職高專教育本位，采用活頁(yè)式教材編寫(xiě)方式，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性與主動(dòng)性，體現(xiàn)教材定位、規(guī)劃、設(shè)計(jì)與編寫(xiě)等方面職業(yè)教育教學(xué)改革的示范性。

暫缺《精密檢測(cè)實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介