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內容簡介

　　本書為遼寧魯班工坊項目教材（雙語版），全面、系統(tǒng)地從結構與構造到表現(xiàn)形式介紹了中國古建筑。涵蓋了中國古建筑中的宮廷建筑、民居建筑、園林建筑、等。本書為項目式教材，共分為5個模塊，21個項目式教學單元。每一個項目單元教學都融入了思政課程元素，使學生可以通過中國古建筑的符號內化深層次地了解中國傳統(tǒng)文化。部分為中國古建筑的結構與構造，從基礎的結構與構造作為切入點，了解古建筑的人文價值和藝術價值，以及對現(xiàn)代建筑的影響與啟發(fā)，充分理解魯班精神與大國工匠精神之所在；第二部分為中國古建筑表現(xiàn)形式中的宮廷建筑，通過領略故宮（紫禁城）木質結構的恢弘大氣，了解中國的皇家文化以及建筑內涵，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深；第三部分為中國古建筑表現(xiàn)形式中的民居建筑，詳盡闡述了南方民居與北方民居的建筑制式與設計風格，從民間建筑進一步感知古人的智慧與創(chuàng)造力；第四部分為中國古建筑表現(xiàn)形式中的園林建筑，通過園林建筑元素、組成要素以及皇家園林與私家園林，感受古人造園的智慧，領略園林藝術的學。第五部分為，敘述了古建筑的前世今生，并見證中華人民共和國的成立。通過對中國古建筑的賞析，學生們可以意識到古建筑是人類遺產(chǎn)的實物表現(xiàn)、城市的凝固記憶，是城市意象的主體標志性符號。作為地域文化與靈魂的代表，可歸屬為文化遺產(chǎn)的古建筑，有著深厚的歷史文化積淀和突出的建筑、藝術、科技以及美學上的價值。

作者簡介

　　劉嘉t，女，1988年出生，本科畢業(yè)于魯迅美術學院，研究生畢業(yè)于沈陽建筑大學；2015年至今，于遼寧建筑職業(yè)學院教務處工作。參編《平面設計基礎》《Photoshop CS6平面設計基礎知識》《圖案設計》《建筑藝術欣賞》等教材。主持課題《以“室內設計專業(yè)工作室”為依托的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探究》，參與課題《基于產(chǎn)教融合背景下微商創(chuàng)業(yè)實證研究》《高職校企協(xié)同智慧教學創(chuàng)新研究與實踐》。

圖書目錄

項目1 從“墻倒屋不塌”說起
1.1 項目表單
1.2 理論指導
1.2.1 “墻倒屋不塌”的三個維度——建筑材料
1.2.2 “四梁八柱”
1.2.3 榫卯結構
1.3 中華民族傳統(tǒng)文化精神解讀
1.4 項目創(chuàng)新
項目2 臺基與地面
2.1 項目表單
2.2 理論指導
2.2.1 古建筑基本結構
2.2.2 臺基與臺基的作用
2.2.3 臺基的形式
2.2.4 踏跺及踏跺的表現(xiàn)形式
2.2.5 古建筑地面
2.3 中華民族傳統(tǒng)文化精神解讀
2.4 項目創(chuàng)新
項目3 墻體構造
3.1 項目表單
3.2 理論指導
3.2.1 古建筑墻體類型
3.2.2 古建筑墻體形式
3.2.3 古建筑墻體的作用
3.3 中華民族傳統(tǒng)文化精神解讀
3.4 項目創(chuàng)新
項目4 木構架構造
4.1 項目表單
4.2 理論指導
4.2.1 抬梁式木構架
4.2.2 穿斗式木構架
4.2.3 井干式木構架
4.3 中華民族傳統(tǒng)文化精神解讀
4.4 項目創(chuàng)新
項目5 斗栱構造
5.1 項目表單
5.2 理論指導
5.2.1 斗栱的含義
5.2.2 斗栱的作用
5.3 中華民族傳統(tǒng)文化精神解讀
5.4 項目創(chuàng)新
項目6 屋頂構造
6.1 項目表單
6.2 理論指導
6.2.1 古建筑屋頂?shù)男沃?br /> 6.2.2 重檐
6.2.3 攢尖頂
6.2.4 屋頂上的屋脊名稱
6.2.5 萬字頂
6.3 中華民族傳統(tǒng)文化精神解讀