人工智能與計算機教學研究

章 人工智能的基礎認知1
節(jié) 人工智能概念和發(fā)展1
第二節(jié) 人工智能的研究學派8
第三節(jié) 人工智能的研究目標9
第二章 人工智能背景下的教育要素與活動13
節(jié) 人工智能背景下的教育教學領域13
第二節(jié) 人工智能背景下的教育要素18
第三節(jié) 人工智能背景下的主體23
第四節(jié) 人工智能背景下的活動28
第五節(jié) 人工智能背景下的平臺33
第三章 計算機教學基礎41
節(jié) 計算機基本知識41
第二節(jié) 計算機系統(tǒng)組成48
第四章 計算機教學模式57
節(jié) 高校計算機教學模式57
第二節(jié) 網(wǎng)絡環(huán)境下計算機教學模式61
第三節(jié) 中職計算機教學模式改革66
第四節(jié) 高職計算機教學模式和方法的改革69
第五節(jié) 非計算機專業(yè)計算機教學模式73
第五章 人工智能背景下計算機教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)77
節(jié) 基于“引導—探究—發(fā)展”教學模式下的計算機教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)77
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡合作探究學習方式的計算機教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)80
第三節(jié) 研究性學習在計算機教學中的實踐84
第六章 計算機教學的應用91
節(jié) 小學計算機教學91
第二節(jié) 中學計算機教學93
第三節(jié) 大學計算機教學96
第四節(jié) 高職計算機教學98
第五節(jié) 專業(yè)計算機教學101
第七章 人工智能促進計算機教學變革105
節(jié) 人工智能促進計算機教學變革的基本原理105
第二節(jié) 人工智能促進計算機教學資源與環(huán)境的 新114
第三節(jié) 人工智能促進計算機教與學方式的轉變129
第八章 人工智能技術在計算機教學中的評價、管理與運用143
節(jié) 人工智能背景下的教學評價與教學管理143
第二節(jié) 人工智能技術在計算機網(wǎng)絡教育中的應用154
第三節(jié) 人工智能時代的計算機程序設計教學158
第四節(jié) 人工智能技術在計算機網(wǎng)絡教學中的運用162
參考文獻165