基于全面質(zhì)量管理的校園足球績效評價研究

　　本研究構(gòu)建的校園足球績效評價模型可以作為政府、學校、第三方機構(gòu)評價校園足球績效評價的重要工具和模板，其中的評價指標體系能夠覆蓋校園足球開展的各個方面，為準確合理地評價校園足球績效提供有效的依據(jù)。該模型有助于明確校園足球的發(fā)展目標、思路、重點和對策等，推動形成校園足球協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的合力，提高校園足球發(fā)展質(zhì)量，而且為校園足球走全面深入持續(xù)發(fā)展之路提供了理論依據(jù)和實踐指導。

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