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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)主要介紹老年人心理的基本特點(diǎn)及其老年人心理發(fā)展的基本規(guī)律，呈現(xiàn)老年人心理護(hù)理的的方法和技巧。包括：老年人的認(rèn)知特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)、老年人的情緒特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)、老年人的個(gè)性特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)、老年人的社會(huì)心理特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)、老年人心身疾病及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)、老年人臨終關(guān)懷與心理護(hù)理、老年人心理護(hù)理的方法及通用技巧、護(hù)理人員的心理健康與維護(hù)。本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材，也可供相關(guān)機(jī)構(gòu)人員參考使用。

作者簡(jiǎn)介

　　孟令君，成彥：：：：：：：孟令君，北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院教授，北京市教師。長(zhǎng)期從事老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)，曾主編《老年服務(wù)倫理與禮儀》、《社區(qū)居家養(yǎng)老》等教材，參編教材多部；牽頭老年服務(wù)與管理課程標(biāo)準(zhǔn)的制定；負(fù)責(zé) 老年護(hù)理案例庫(kù)的項(xiàng)目，順利結(jié)項(xiàng)。成彥，北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院副教授，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士。長(zhǎng)期主講心理學(xué)課程。主編教材《社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)》，參編教材多部。

圖書(shū)目錄

目錄
模塊一老年人的認(rèn)知特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)
任務(wù)一了解老年人感覺(jué)、知覺(jué)特點(diǎn)，掌握應(yīng)對(duì)方法
任務(wù)二了解老年人記憶和智力特點(diǎn)，掌握應(yīng)對(duì)方法
任務(wù)三掌握認(rèn)知癥的心理護(hù)理方法
模塊二老年人的情緒特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)
任務(wù)一認(rèn)知老年人的情緒特點(diǎn)
任務(wù)二了解老年人常見(jiàn)的情緒問(wèn)題及成因
任務(wù)三掌握老年焦慮癥和老年抑郁癥的心理護(hù)理方法
模塊三老年人的個(gè)性特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)
任務(wù)一了解老年人的個(gè)性
任務(wù)二知曉老年人常見(jiàn)個(gè)性問(wèn)題的成因及臨床表現(xiàn)
任務(wù)三掌握老年人常見(jiàn)個(gè)性問(wèn)題的心理護(hù)理方法
模塊四老年人的社會(huì)心理特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)
任務(wù)一了解老年人的自我意識(shí)與社會(huì)態(tài)度
任務(wù)二知曉老年人常見(jiàn)的社會(huì)心理問(wèn)題及其成因
任務(wù)三掌握老年人常見(jiàn)社會(huì)心理問(wèn)題的心理護(hù)理方法
模塊五老年人心身疾病及護(hù)理中的應(yīng)對(duì)
任務(wù)一了解老年人心身疾病的類(lèi)型及成因
任務(wù)二熟知老年人常見(jiàn)心身疾病的心理護(hù)理
模塊六老年人臨終關(guān)懷與心理護(hù)理
任務(wù)一掌握對(duì)臨終老人的心理護(hù)理方法
任務(wù)二掌握對(duì)臨終老人親屬的心理支持與哀傷輔導(dǎo)方法
模塊七老年人心理護(hù)理的方法及通用技巧
任務(wù)一了解老年人心理護(hù)理方法
任務(wù)二掌握老年人心理護(hù)理的一般程序與常用的溝通技巧
模塊八護(hù)理人員的心理健康與維護(hù)
任務(wù)一了解護(hù)理人員的心理健康特征及影響因素
任務(wù)二掌握維護(hù)護(hù)理人員心理健康的策略和方法
附錄1焦慮自評(píng)量表（SelfRating Anxiety Scale,SAS）
附錄2自我意識(shí)量表（SelfConsciousness Scale， SCS）
附錄3生活事件量表（Life Event Scale,LES）
附錄4匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表
（Pittsburgh Sleep Quality Index，PSQI）
附錄5癥狀自評(píng)量表（SelfReporting Inventory）
附錄6壓力放松訓(xùn)練指導(dǎo)
參考文獻(xiàn)