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內(nèi)容簡介

　　教材擬分為6大模塊：走近出納；基本技能；賬簿登記與報(bào)表編制；現(xiàn)金業(yè)務(wù)辦理；銀行結(jié)算業(yè)務(wù)辦理；出納工作交接與稅務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。因課程組成員還未與合作企業(yè)進(jìn)行充分溝通，內(nèi)容上未來還會(huì)有微調(diào)，教材章節(jié)體例以項(xiàng)目四：現(xiàn)金業(yè)務(wù)辦理》的典型任務(wù)任務(wù)六：現(xiàn)金提取業(yè)務(wù)辦理為模板進(jìn)行了教材編寫。以項(xiàng)目四：現(xiàn)金業(yè)務(wù)辦理——任務(wù)六：現(xiàn)金提取業(yè)務(wù)辦理為例，教材編寫的具體結(jié)構(gòu)如下：項(xiàng)目四：現(xiàn)金業(yè)務(wù)辦理一、職業(yè)能力目標(biāo)1，熟悉《現(xiàn)金管理暫行條例》2，掌握現(xiàn)金收入業(yè)務(wù)的辦理3，掌握現(xiàn)金支出業(yè)務(wù)的辦理4，掌握現(xiàn)金提取的業(yè)務(wù)辦理5，掌握現(xiàn)金繳存的業(yè)務(wù)辦理6，掌握現(xiàn)金清查的業(yè)務(wù)辦理二、典型任務(wù)1，庫存現(xiàn)金限額的計(jì)算2，企業(yè)小額零星收入業(yè)務(wù)的辦理3，費(fèi)用報(bào)銷的業(yè)務(wù)辦理4，差旅費(fèi)借款業(yè)務(wù)的辦理5，繳存零星收入的業(yè)務(wù)辦理6，提取備用金的業(yè)務(wù)辦理7，現(xiàn)金清查的業(yè)務(wù)辦理8，工資發(fā)放的業(yè)務(wù)辦理任務(wù)六：提取備用金的業(yè)務(wù)辦理一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（分解為知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、思政目標(biāo)）二、任務(wù)導(dǎo)入（以企業(yè)真實(shí)案例布置典型任務(wù)）三、知識(shí)準(zhǔn)備（以典型任務(wù)為背景分解知識(shí)點(diǎn)，完成知識(shí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)）四、任務(wù)實(shí)施（通過任務(wù)實(shí)施完成技能目標(biāo)和思政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)）五、評(píng)價(jià)、考核（通過問一問，想一想的形式考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)和典型任務(wù)操作的掌握情況）六、練功比武（設(shè)計(jì)任務(wù)，分組完成，進(jìn)行評(píng)比。）

作者簡介

　　1，指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2，江蘇省高校微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)一次3，委屬院校教師說課比賽選拔賽三等獎(jiǎng)一次，3，校級(jí)教改課題《高職院校校企合作人才培養(yǎng)共贏模式的探索與實(shí)踐——以會(huì)計(jì)專業(yè)為例》5，校級(jí)教改課題《基于“課崗證賽融通，校企合作育人”的會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐》，6，校級(jí)教改課題《基于校企合作的“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究》7，橫向課題：天貓?zhí)K寧旗艦店在線結(jié)算技術(shù)服務(wù)，8橫向課題：NewBalance電商售前在線技術(shù)服務(wù)9，2020年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（省級(jí)校企基金項(xiàng)目）：一種憑證拍攝規(guī)整裝袋機(jī)的設(shè)計(jì)10，參與出版《成本會(huì)計(jì)》《會(huì)計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)》《財(cái)務(wù)管理》教材三部

圖書目錄

項(xiàng)目一　走近出納……………………………………………………………………………………（1）
任務(wù)一　認(rèn)識(shí)出納崗位……………………………………………………………………………（2）
任務(wù)二　出納的職責(zé)與權(quán)限………………………………………………………………………（6）
任務(wù)三　出納崗位的工作流程……………………………………………………………………（9）
任務(wù)四　出納人員的崗位要求…………………………………………………………………（11）

項(xiàng)目二　出納崗位的基本技能…………………………………………………………………（16）
任務(wù)一　數(shù)字的書寫技能………………………………………………………………………（17）
任務(wù)二　點(diǎn)鈔技能………………………………………………………………………………（20）
任務(wù)三　識(shí)別與處理技能…………………………………………………………………（25）
任務(wù)四　出納機(jī)具的使用………………………………………………………………………（29）
任務(wù)五　出納財(cái)物的保管………………………………………………………………………（34）

項(xiàng)目三　出納崗位的會(huì)計(jì)技能…………………………………………………………………（40）
任務(wù)一　原始憑證的填制與審核………………………………………………………………（41）
任務(wù)二　記賬憑證的填制與審核………………………………………………………………（53）
任務(wù)三　日記賬的登記…………………………………………………………………………（59）
任務(wù)四　出納報(bào)告表的編制……………………………………………………………………（70）

項(xiàng)目四　現(xiàn)金業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………………（79）
任務(wù)一　庫存現(xiàn)金管理…………………………………………………………………………（80）
任務(wù)二　現(xiàn)金提取業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（84）
任務(wù)三　現(xiàn)金支出業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（90）
任務(wù)四　現(xiàn)金收入業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（98）
任務(wù)五　現(xiàn)金繳存業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（105）
任務(wù)六　現(xiàn)金清查業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（110）

項(xiàng)目五　銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)……………………………………………………………………（122）
任務(wù)一　支付結(jié)算辦法概述……………………………………………………………………（123）
任務(wù)二　銀行結(jié)算賬戶的開立與使用…………………………………………………………（126）
任務(wù)三　銀行結(jié)算收付款業(yè)務(wù)概述……………………………………………………………（134）
任務(wù)四　銀行存款的核對(duì)………………………………………………………………………（140）

項(xiàng)目六　銀行結(jié)算業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（150）
任務(wù)一　支票業(yè)務(wù)辦理…………………………………………………………………………（151）
任務(wù)二　銀行本票業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（165）
任務(wù)三　銀行匯票業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（177）
任務(wù)四　商業(yè)匯票業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（190）
任務(wù)五　委托收款業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（218）
任務(wù)六　托收承付業(yè)務(wù)辦理……………………………………………………………………（226）
任務(wù)七　匯兌業(yè)務(wù)辦理…………………………………………………………………………（233）

項(xiàng)目七　出納崗位其他業(yè)務(wù)的辦理……………………………………………………………（255）
任務(wù)一　空白憑證的購買………………………………………………………………………（256）
任務(wù)二　員工工資的發(fā)放………………………………………………………………………（260）
任務(wù)三　稅款繳納………………………………………………………………………………（262）
任務(wù)四　備查簿登記……………………………………………………………………………（267）
任務(wù)五　出納工作交接…………………………………………………………………………（270）

參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………………………（279）