本書始終堅持知識傳授、能力培養(yǎng)與價值 相結合，以觸動和激發(fā)當代大學生“知行合一”的合倫理行為目標；通過梳理倫理思想史、經濟倫理學科史，向大學生展現(xiàn)一個個鮮活的歷史和現(xiàn)實人物；介紹經濟倫理分析和決策的理論模型和實踐案例，帶大學生進入邏輯清晰的自我倫理剖析和價值塑造過程。本教材借鑒了 外優(yōu)秀的經濟學、倫理學、政治學、管理學等學科領域的研究成果，采用了 外 的政治家、思想家、教育家、經濟學家的案例和圖例。本書可作為我國高等院校財經類專業(yè)學生的基礎教材，也可供同類專業(yè)的研究生學習和經濟管理類工作者以及其他各類專業(yè)和社會讀者參考、學習及閱讀。
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