視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知

　　書稿是廣州美術(shù)學院劉文東老師的一-本學術(shù)理論專著。作者基于社會心理認知的視角，對視覺藝術(shù)的色彩構(gòu)成與認知進行了較為系統(tǒng)的理論闡釋，并在學理層面確證了尋求當下個體色彩心理認知和色彩運用之間的內(nèi)在聯(lián)系。書稿主要由相關(guān)概念的性質(zhì)與定義、色彩配置和認知的特征、民族性對色彩認知的影響、當代社會環(huán)境中色彩構(gòu)成與認知的運用四方面內(nèi)容構(gòu)成，強調(diào)在 化的影響下，互 聯(lián)網(wǎng)以及傳播媒體的無邊界性使得色彩在當下呈現(xiàn)出一種難以從傳統(tǒng)的認知語境去把握與識別的情況，出現(xiàn)這種情況并不需要得出任何判斷與結(jié)論，這是色彩多樣性在 化背景下的必然結(jié)果，對相關(guān)專業(yè)人員有參考價值和借鑒意義。

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