藝術(shù)管理的專業(yè)屬性與人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究

章 導論
節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究綜述
第二章 藝術(shù)管理的專業(yè)屬性
節(jié) 藝術(shù)管理的基本觀念
第二節(jié) 藝術(shù)管理專業(yè)的起源
第三節(jié) 藝術(shù)管理的屬性
第三章 新時期藝術(shù)管理專業(yè)人才的需求特點
節(jié) 市場需求數(shù)量大
第二節(jié) 對人才的綜合性實踐能力要求高
第四章 新時期藝術(shù)管理人才培養(yǎng)的任務與目標
節(jié) 新時期藝術(shù)管理人才培養(yǎng)的任務
第二節(jié) 新時期藝術(shù)管理人才培養(yǎng)的目標
第五章 藝術(shù)管理專業(yè)人才的素質(zhì)及要求
節(jié) 政治素質(zhì)
第二節(jié) 藝術(shù)鑒賞力
第三節(jié) 經(jīng)營管理人才
第四節(jié) 宏觀能力
第六章 藝術(shù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實問題
節(jié) 藝術(shù)管理理論硬性拼湊
第二節(jié) 課程建設(shè)有待完善
第三節(jié) 教學實踐有待改革
第七章 藝術(shù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式
節(jié) 在教學方法上采取開放式教學
第二節(jié) 在課程設(shè)置上形成一個有機的課程體系
第三節(jié) 打造符合本專業(yè)需要的高素質(zhì)的師資隊伍
第四節(jié) 將實踐教學貫穿整個人才培養(yǎng)計劃的始終
參考文獻