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內(nèi)容簡介

　　本教材以學前教育專業(yè)鋼琴教學的實際教學經(jīng)驗為依據(jù)，整合了當今鋼琴教學中的優(yōu)質(zhì)資源，可幫助學前教育專業(yè)學生掌握幼兒歌曲的演唱、鋼琴演奏，以及幼兒歌曲的彈唱和伴奏等。本教材具有四方面的特點：一是注重實踐教學，選用了針對性強、與學習和工作銜接得好的世界各國的優(yōu)秀幼兒歌曲作品。二是突出技能培養(yǎng)，在鋼琴教學中增加了對兒童彈唱及伴奏的練習。三是從重基礎、選經(jīng)典、拓視野三個角度建構(gòu)多元課程。四是引入合作演奏訓練，加入了多首四手聯(lián)彈等合作性作品的訓練，以增強學生的合作意識。

作者簡介

　　黎松濤，上海師范大學學前教育學院副教授、碩士生導師，碩士畢業(yè)于上海音樂學院；多年從事學前音樂教育，教學經(jīng)驗豐富。曾主講鋼琴、兒歌彈唱、樂理基礎等課程；主編《鋼琴基礎》等書。談天佳，上海師范大學音樂學院鋼琴系主任、副教授，碩士生導師。中國音樂家協(xié)會會員，上海音樂家協(xié)會會員，上海音樂家協(xié)會鋼琴考級考官，上海音樂出版社“鋼琴巴士”編委會特聘專家，九三學社會員。致力于“鋼琴演奏與教學法”“中外鍵盤史論”等領(lǐng)域的教學與研究，編著出版多套高等師范院校規(guī)劃教材。

圖書目錄

第一課　五指手位與非連音彈奏練習（單手）
第二課　斷奏練習（一）（雙手）
第三課　斷奏練習（二）
第四課　單手連奏
第五課　雙手連奏（一）
第六課　雙手連奏（二）
第七課　雙手連奏（三）
第八課　雙手連奏（四）
第九課　二音連奏練習
第十課　雙音斷奏、跳音
第十一課　雙音斷奏、跳音、連奏
第十二課　裝飾音（倚音）
第十三課　和弦彈奏
第十四課　半音階彈奏
第十五課　和弦練習
第十六課　分解和弦、琶音練習
第十七課　裝飾練習（一）（波音、顫音、回音）
第十八課　裝飾練習（二）
第十九課　裝飾練習（三）
第二十課　雙音連奏練習（一）
第二十一課　雙音連奏練習（二）
第二十二課　踏板的運用（一）
第二十三課　踏板的運用（二）
第二十四課　綜合練習

附錄：常用符號/常用記號/五度循環(huán)調(diào)號示意圖/和弦表