互聯(lián)網視域下的大學教育模式改革

第一章 “互聯(lián)網+教育”概述
第一節(jié) “互聯(lián)網+教育”的概念
第二節(jié) “互聯(lián)網+教育”的內容
第三節(jié) “互聯(lián)網+教育”的作用
第二章 互聯(lián)網視域下教育的理念及模式探析
第一節(jié) 網絡教學模式
第二節(jié) 網絡教學模式下教育理念的重塑
第三節(jié) 互聯(lián)網視域下教育模式的發(fā)展情況分析
第三章 互聯(lián)網與教育融合的變革探究
第一節(jié) 社會體系的變革對教育體系的沖擊
第二節(jié) 教育系統(tǒng)內的共融共榮共促
第三節(jié) 互聯(lián)網教育推動教育整體性的變革
第四節(jié) 互聯(lián)網教育產業(yè)為教育變革提供強大動力
第四章 互聯(lián)網視域下大學教育管理模式創(chuàng)新的理念
第一節(jié) 融入開放性的思想
第二節(jié) 堅持以人為本的理念
第三節(jié) 提升教育服務意識
第四節(jié) 創(chuàng)新管理方式
第五節(jié) 有效利用網絡
第五章 互聯(lián)網視域下大學課程資源的社會共享研究
第一節(jié) 大學課程資源社會共享的基本理論
第二節(jié) 大學課程資源社會共享傳統(tǒng)模式的不足分析
第三節(jié) 互聯(lián)網視域下大學課程資源的社會共享模式
第六章 互聯(lián)網視域下大學智慧課堂教育模式研究
第一節(jié) 相關概念及理論基礎
第二節(jié) 互聯(lián)網視域下智慧課堂教學模式設計
第三節(jié) 智慧課堂教學模式應用研究——以“大學計算機基礎”為例
第七章 互聯(lián)網視域下大學教育個性化學習模式研究
第一節(jié) 個性化學習理論背景
第二節(jié) 個性化學習用戶體驗過程和認知過程研究
第三節(jié) 基于智能互聯(lián)網的個性化學習體驗設計策略研究
第八章 基于虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實動畫技術的課堂教學研究
第一節(jié) 虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實動畫技術概述
第二節(jié) 虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術在教學中的應用
第三節(jié) 虛擬現(xiàn)實在課堂中的應用實踐
第九章 互聯(lián)網視域下教育模式多元評價與智慧管理
第一節(jié) 個體本位論與社會本位論
第二節(jié) 教學評價方法體系革新
第三節(jié) 基于大數(shù)據(jù)的個性化評定
第四節(jié) 智能決策與智慧管理
參考文獻