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內(nèi)容簡介

　　本書以高校德育教育創(chuàng)新與發(fā)展為研究對象，緊密結(jié)合當(dāng)前我國高校德育教育的實際情況，以高校德育創(chuàng)新為入手點，分別針對高校德育的內(nèi)涵、機制、理念、方法等幾個方面的創(chuàng)新角度進行了詳細(xì)論述，并進一步提出了在高校德育創(chuàng)新理念下教育方面的發(fā)展建議。本書作者結(jié)合當(dāng)下我國高校德育教育發(fā)展中取得的教學(xué)成效、存在的問題以及解決方案進行了細(xì)致論述，論據(jù)充分，所述內(nèi)容具有科學(xué)性，具有學(xué)術(shù)價值。

作者簡介

　　王珊珊，遼寧省阜新市人，經(jīng)濟學(xué)碩士，畢業(yè)于日本東北大學(xué)經(jīng)濟學(xué)研究科馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)研究室，現(xiàn)為內(nèi)蒙古科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，所講授課程在2020年獲批內(nèi)蒙古自治區(qū)一流課的認(rèn)定，目前在研省部級課題一項，近年來在國內(nèi)期刊發(fā)表論文10篇，參編《馬克思主義經(jīng)典作家論文化》。獨著《新時期高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展研究》一書，本書為內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?？茖W(xué)研究項目思政專項（NJSZZX2045）研究成果。

圖書目錄

第一章新時期高校德育創(chuàng)新的基礎(chǔ)認(rèn)知
第一節(jié) 新時期高校德育的內(nèi)涵和地位
第二節(jié) 新時期高校德育創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)和原則
第三節(jié) 新時期高校德育如何創(chuàng)新
第二章新時期高校德育教育理念的創(chuàng)新
第一節(jié) 創(chuàng)新理論指導(dǎo)下的高校德育
第二節(jié) 高校德育理念的歷史反思與現(xiàn)實審視
第三節(jié) 以人為本理念下高校德育的創(chuàng)新
第三章新時期高校德育教育機制的創(chuàng)新
第一節(jié) 高校德育運行機制創(chuàng)新
第二節(jié) 高校德育動力與德育動力機制創(chuàng)新
第三節(jié) 高校德育內(nèi)生動力機制
第四節(jié) 高校德育動力機制的構(gòu)建
第四章新時期高校德育教育方法的創(chuàng)新
第一節(jié) 高校德育工作方法的創(chuàng)新
第二節(jié) 高校德育方法基本理論及創(chuàng)新價值
第三節(jié) 高校德育方法創(chuàng)新的基本路徑
第四節(jié) 高校德育創(chuàng)新對策
第五章新時期高校德育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與建設(shè)
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”高校德育實踐創(chuàng)新的總體方略
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高校德育實踐創(chuàng)新
參考文獻