播音主持100問

　　本書從學習者的困惑、疑問出發(fā)，以“問題”的形式呈現(xiàn)，以“回答”的方式予以關照和反饋。編寫的過程中在吸取傳統(tǒng)教材主要觀點的基礎之上又結合了相關的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，整體結構包含了語音篇、發(fā)聲篇、表達篇、表現(xiàn)篇四部分，涵蓋了大部分播音主持學習者的常見問題。語音篇主要探討了聲母、韻母、調值、變調、輕聲、兒化等內容，并對常見的語音缺陷、語音問題進行了細致的分析。發(fā)聲篇側重探討口腔控制中“提、打、挺、松”的各自特征、相互關系以及訓練方法，同時也對“呼吸”“共鳴”“吐字”等問題進行了講解。表達篇集中討論言語輸出過程中表達技巧層面對“內三外四”（停練、重音、語氣、節(jié)奏、內在語、對象感、情景再現(xiàn)）概念的基本理解、深入挖掘和實踐應用，力求從整體上夯實有聲語言表達的基本創(chuàng)作能力。表現(xiàn)篇以播音主持實踐為基礎，就主持中的“情緒”“狀態(tài)”“感受力”“表現(xiàn)力”“副語言”等內容做了深入的闡釋。對于書中所提出的100個問題，本書沒有止步于“是什么”的層面，而是追問了多個“為什么”，同時根據(jù)不同的問題都給予了適當、靈活的建議或練習方法，讓問題有了一個較為有效、多樣的出口，努力形成一個答疑解惑的雙向互動。本書可供播音主持專業(yè)本、?？茖W生及教學科研人員使用，也可作為相關從業(yè)人員的參考資料。

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