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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展探索與研究》一書，整理了黨內(nèi)集中教育的大量相關(guān)資料，涵蓋了從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、1947年的整黨運(yùn)動(dòng)，到社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的多次整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)；從改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論、1983年整黨運(yùn)動(dòng)、以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，到黨的十八大以來(lái)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育和正在持續(xù)開展的黨史學(xué)習(xí)教育。在深入研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)了黨內(nèi)集中教育一百多年發(fā)展演變的歷史、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，科學(xué)探討了在新時(shí)代持續(xù)推進(jìn)黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的主要路徑和工作方法。本書具有珍貴的資料參考價(jià)值和閱讀學(xué)習(xí)價(jià)值，能夠幫助廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)了解建黨一百多年來(lái)黨內(nèi)歷次集中教育的歷史背景、教育方法、教育成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨務(wù)工作者，在新時(shí)代科學(xué)組織開展好黨內(nèi)集中教育，具有積極的借鑒和指導(dǎo)意義。

作者簡(jiǎn)介

　　李曉霞，甘肅會(huì)寧人，廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專業(yè)畢業(yè)，獲得法學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，主要從事黨的建設(shè)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐領(lǐng)域的研究。迄今在《科學(xué)社會(huì)主義》《廣西社會(huì)科學(xué)》《中學(xué)政治教學(xué)參考》《甘肅日?qǐng)?bào)》等期刊和報(bào)紙上發(fā)表論文10余篇，分別為《論中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)集中教育的實(shí)踐啟示》《黨內(nèi)集中教育助推“中國(guó)之治”的三重意蘊(yùn)》《中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的三重意蘊(yùn)》《發(fā)揮好黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的指引作用》等，參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)。

圖書目錄

緒論
一、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的重要意義
二、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的研究?jī)r(jià)值
三、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的研究現(xiàn)狀
四、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的研究思路、方法與創(chuàng)新點(diǎn)
第一章黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的理論概述
一、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的核心意涵
二、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的重要方向
三、黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的理論淵源
第二章黨內(nèi)集中教育發(fā)展演變的歷史脈絡(luò)
一、新民主主義革命時(shí)期：黨內(nèi)集中教育的奠基與開創(chuàng)
二、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：黨內(nèi)集中教育的繼承與曲折
三、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期：黨內(nèi)集中教育的恢復(fù)與發(fā)展
四、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代：黨內(nèi)集中教育的深化與完善
第三章黨內(nèi)集中教育發(fā)展演變的歷史經(jīng)驗(yàn)
一、本質(zhì)特征：貫徹思想建黨方針，用馬克思主義理論武裝全黨
二、價(jià)值旨?xì)w：推動(dòng)黨的自我革命，踐行黨的初心使命
三、原則方法：堅(jiān)持實(shí)事求是，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)
四、成效檢驗(yàn)：堅(jiān)持人民主體地位，踐行實(shí)踐檢驗(yàn)的基本準(zhǔn)則
五、根本保證：堅(jiān)持黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度體系
第四章推進(jìn)黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展是時(shí)代發(fā)展的必然選擇
一、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的需要
二、推進(jìn)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨新布局的需要
三、應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局的需要
第五章守正創(chuàng)新：新時(shí)代持續(xù)推進(jìn)黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展的主要路徑
一、明確目標(biāo)定位，認(rèn)清黨內(nèi)集中教育的歷史方位
二、優(yōu)化內(nèi)容體系，豐富黨內(nèi)集中教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
三、完善制度機(jī)制，規(guī)范黨內(nèi)集中教育的過(guò)程管理
四、創(chuàng)新方式方法，拓展黨內(nèi)集中教育的開展形式
五、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)黨內(nèi)集中教育的成效評(píng)估
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記