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內(nèi)容簡介

　　“就業(yè)是*大的民生”，“要把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置”，這是近年來政府對就業(yè)、對大學(xué)生就業(yè)問題的*基本的態(tài)度。本書是我校通識教材套書中的一本，具體介紹了大學(xué)生在畢業(yè)就業(yè)時(shí)，要關(guān)注當(dāng)前就業(yè)形勢、了解職業(yè)世界的變化、剖析自身的優(yōu)勢、做好求職簡歷等求職相關(guān)準(zhǔn)備、熟悉求職面試的形式、做好身份轉(zhuǎn)化的心理適應(yīng)。本書內(nèi)容涉及就業(yè)準(zhǔn)備、求職面試及工作適應(yīng)的相關(guān)知識，實(shí)用性強(qiáng)，有利于幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)制度，做好就業(yè)準(zhǔn)備，尤其是指導(dǎo)學(xué)生提前培養(yǎng)適合職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的就業(yè)勝任力。

作者簡介

　　王亞丹，武漢商學(xué)院通識教育學(xué)院副教授。主編過《管理學(xué)》《員工培訓(xùn)》2部專業(yè)課教材、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教程》1部通識課教材，參編《生態(tài)文明》通識教材。發(fā)表過十幾篇教科研論文。現(xiàn)在研課題為校級教研項(xiàng)目————“金課”背景下地方本科院校課堂教學(xué)改革的現(xiàn)狀調(diào)查與成因分析。近兩年發(fā)表五篇與生涯規(guī)劃相關(guān)的論文，其中3篇EI檢索論文。申報(bào)了教育部協(xié)同育人項(xiàng)目1項(xiàng)，參加了學(xué)校首屆教學(xué)創(chuàng)新大賽獲得一等獎(jiǎng)，參加了學(xué)校2021年青年教師教學(xué)技能競賽獲得一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章我的未來我做主1
第一節(jié)了解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀　3
第二節(jié)圈定自己的求職目標(biāo)　12
第三節(jié)選擇合適的求職自我定位渠道　15
第四節(jié)做好后疫情時(shí)代的求職準(zhǔn)備　18

第二章當(dāng)代職業(yè)生涯環(huán)境29
第一節(jié)　大學(xué)生就業(yè)形勢與環(huán)境　30
第二節(jié)　職業(yè)探索的方法與渠道　39
第三節(jié)　就業(yè)政策與信息的收集、整理　45

第三章我的職業(yè)優(yōu)勢54
第一節(jié)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)要求56
第二節(jié)大學(xué)生就業(yè)勝任素質(zhì)與模型64
第三節(jié)大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)優(yōu)勢挖掘68

第四章求職準(zhǔn)備事項(xiàng) 77
第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)的一般流程78
第二節(jié)就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同的簽訂88
第三節(jié)就業(yè)權(quán)益保護(hù)96

第五章我這樣寫簡歷112
第一節(jié)簡歷寫作基礎(chǔ)113
第二節(jié)如何讓你的簡歷更有說服力125
第三節(jié)簡歷投遞與管理130
第四節(jié)應(yīng)準(zhǔn)備的其他求職資料138

第六章面試也就那回事145
第一節(jié)筆試技巧146
第二節(jié)面試的類型154
第三節(jié)面試準(zhǔn)備161
第四節(jié)結(jié)構(gòu)化面試技巧167
第五節(jié)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試技巧172

第七章職場禮儀我知道181
第一節(jié)求職禮儀的重要性183
第二節(jié)求職時(shí)的服飾禮儀188
第三節(jié)求職時(shí)的舉止禮儀195
第四節(jié)求職時(shí)的面談禮儀198
第五節(jié)面試后禮儀202

第八章職場我來了 207
第一節(jié)大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換208
第二節(jié)適應(yīng)工作新環(huán)境217
第三節(jié)職業(yè)發(fā)展及規(guī)劃227

參考文獻(xiàn)234