新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)核心教材 綜合教程4 教師用書(shū)

　　本教材切實(shí)呼應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)之時(shí)代需求，根據(jù) 《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指南》等文件精神，結(jié)合我國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)際精心編寫(xiě)。教材充分考慮英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)學(xué)生的群體特征和學(xué)習(xí)需求，牢牢把握 “培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人” 這一根本問(wèn)題，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)提高語(yǔ)言知識(shí)水平及綜合運(yùn)用能力、強(qiáng)化認(rèn)知思維水平和創(chuàng)新思維能力、提升文化品格和跨文化能力等手段，全面培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、國(guó)際視野、綜合素養(yǎng)和文化自信，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面提升和個(gè)性發(fā)展，成為具有專(zhuān)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、講述中國(guó)故事、助力中國(guó)話語(yǔ)體系建構(gòu)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的優(yōu)秀外語(yǔ)人才。

暫缺《新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)核心教材 綜合教程4 教師用書(shū)》作者簡(jiǎn)介