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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)旨在通過(guò)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到全面提升，長(zhǎng)期練習(xí)書(shū)法也會(huì)促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)習(xí)者感悟美的同時(shí)，提升自己的文化自信，感悟中華優(yōu)秀文化的傳承魅力，促進(jìn)身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。本教程的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)均通過(guò)以下步驟逐層深入學(xué)習(xí)：學(xué)生觀看放大筆畫(huà)先行體會(huì)行筆方向、輕重緩急，老師再講解筆畫(huà)具體寫(xiě)法，學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)后再練習(xí)例字的寫(xiě)法，老師再給予指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　董大君，吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校教師，中國(guó)藝術(shù)世界書(shū)畫(huà)院副秘書(shū)長(zhǎng)。始終工作在教育教學(xué)一線，主要承擔(dān)全校學(xué)生硬筆書(shū)法教學(xué)和學(xué)生社團(tuán)軟筆教學(xué)任務(wù)，多次榮獲吉林省中職生技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào)。孫承平，吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校校長(zhǎng)，中專正高級(jí)講師，吉林省專家型名校長(zhǎng)，教育部校園文化建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，曾教授過(guò)《文選與寫(xiě)作》、《實(shí)用美學(xué)》和《篆刻藝術(shù)》等中職課程。李明銳，吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校教務(wù)處主任，先后獲得吉林市優(yōu)秀教師標(biāo)兵、吉林省骨干教師、吉林市百優(yōu)教師、吉林市課程改革先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書(shū)目錄

第一章書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 文房用具
第二節(jié) 印章
第三節(jié) 書(shū)法作品的落款用詞
第四節(jié) 宣紙及作品尺寸
第二章硬筆楷書(shū)筆畫(huà)
第一節(jié) 右點(diǎn)、左點(diǎn)、撇點(diǎn)、挑點(diǎn)
第二節(jié) 長(zhǎng)橫、短橫、垂露、懸針
第三節(jié) 短豎、短撇、斜撇、豎撇
第四節(jié) 正捺、平捺、反捺、橫折
第五節(jié) 豎折、提、橫鉤、豎鉤
第六節(jié) 彎鉤、斜鉤、豎彎鉤、臥鉤
第七節(jié) 橫撇、豎提、撇折點(diǎn)
第八節(jié) 撇折、豎彎、橫折鉤、橫撇彎鉤
第九節(jié) 豎折折鉤、橫折折撇、橫折折折鉤、橫折斜鉤
第三章硬筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 左偏旁
第二節(jié) 右偏旁
第三節(jié) 字頭
第四節(jié) 字底
第五節(jié) 其他結(jié)構(gòu)
第四章學(xué)生書(shū)法作品及點(diǎn)評(píng)
第五章書(shū)法作品格式及圖例
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 歷代書(shū)法家字號(hào)、別稱
附錄1 書(shū)法家合稱

練字帖