遼寧基礎教育改革發(fā)展現(xiàn)狀研究與趨勢展望2016—2025年

　　本書梳理了“十三五”期間全省基礎教育改革發(fā)展的成就與經(jīng)驗，明確了全省在現(xiàn)代化進程中基礎教育發(fā)展的優(yōu)勢與不足，厘清了未來基礎教育在現(xiàn)代化建設關(guān)鍵階段的發(fā)展脈絡，總結(jié)了創(chuàng)新性典型經(jīng)驗。書稿系研究區(qū)域基礎教育改革與發(fā)展的專業(yè)性著作，具有較高的認可度。本書包括緒論、8個章節(jié)和1個附錄，分別系統(tǒng)地闡述了基礎教育發(fā)展的總體目標與主要成就、課程改革與素質(zhì)教育深入全面實施的工作思路，并通過案例的方式提煉了近十年來基礎教育具有較大影響的重大事件。

　　孟憲彬，遼寧教育學院（遼寧師范高等?？茖W校）黨委副書記、院長（校長）。畢業(yè)于遼寧師范大學教育學專業(yè)，教育學博士。擔任教育部師范專業(yè)認證專家、教育部教學指導專委會副主任委員、遼寧省政府督學。