1基礎(chǔ) +3發(fā)展作業(yè)體系創(chuàng)新研究與實(shí)踐

目錄第一章 “１ 基礎(chǔ)＋３ 發(fā)展” 作業(yè)體系理論 ／ １ 第一節(jié) “１ 基礎(chǔ)＋３ 發(fā)展” 的核心意義 ／ １ 第二節(jié) “１ 基礎(chǔ)＋３ 發(fā)展” 實(shí)踐與創(chuàng)新 ／ ２６ 第三節(jié) “１ 基礎(chǔ)＋３ 發(fā)展” 取得的成效 ／ ４３ 第二章 “１ 基礎(chǔ)＋３ 發(fā)展” 經(jīng)典案例 ／ ５３ 第一節(jié) 對人教版教材 《數(shù)學(xué)》 五年級上冊第六單元《多邊形的面積》的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ５３ 第二節(jié) 對人教版教材 《數(shù)學(xué)》 三年級時(shí)間單位內(nèi)容整合為 “時(shí)間探秘” 后的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ７７ 第三節(jié) 對人教版教材 《數(shù)學(xué)》 三年級下冊第六單元《年、 月、 日》的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ９６ 第四節(jié) 對人教版 ＰＥＰ 教材 《英語》 三年級上冊 Ｕｎｉｔ ４ Ｗｅ ｌｏｖｅ ａｎｉｍａｌｓ 的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ １１７ 第五節(jié) 對大象版教材 《科學(xué)》 六年級上冊第三單元《大家動(dòng)手做樂器》的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ １４３ 第六節(jié) 對人教版教材七年級 《英語》 下冊 Ｕｎｉｔ ５ Ｗｈｙ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｐａｎｄａｓ？的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ １６８ 第七節(jié) 對北師大版教材 《數(shù)學(xué)》 九年級下冊第二章 《二次函數(shù)》 前三節(jié)課的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ １８３ 第八節(jié) 對人教版教材 《道德與法治》 八年級上冊第二單元 《遵守社會(huì)規(guī)則》 的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ２０４ 第九節(jié) 對人教版教材 《化學(xué)》 九年級上冊第五單元 《化學(xué)方程式》 的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ２２４ 第十節(jié) 對人教版教材 《化學(xué)》 九年級下冊第十二單元 《化學(xué)與生活》 的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ２６２ 第十一節(jié) 對人教版教材 《生物學(xué)》 七年級下冊 “人體生命活動(dòng)的能量供給” 的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ２８３ 第十二節(jié) 對人教版教材 《生物學(xué)》 七年級上冊第三單元 “綠色開花植物的一生” 的單元作業(yè)設(shè)計(jì) ／ ３０７ 第三章 基于真實(shí)情境的 “３ 發(fā)展” 作業(yè)案例 ／ ３３７ 第一節(jié) 創(chuàng)意制作——科技與美的結(jié)合 ／ ３３７ 第二節(jié) 廢物變變變 ／ ３５４ 第三節(jié) 轉(zhuǎn)化的美味——制作發(fā)酵食品 ／ ３６６ 第四節(jié) 夏季暴雨小區(qū)防汛應(yīng)急的實(shí)踐研究 ／ ３８５ 第五節(jié) 校園噪聲調(diào)查及應(yīng)對措施的項(xiàng)目學(xué)習(xí) ／ ４０６ 第六節(jié) 一起幫垃圾找家 ／ ４２９ 第七節(jié) 我的手機(jī)我做主 ／ ４４５ 第八節(jié) 我愛我家 ／ ４７２ 第九節(jié) 小樓梯 大行動(dòng) ／ ４８６ 第十節(jié) 一蠶一絲， “一帶一路” ／ ５０７