探索數(shù)據(jù)法律新秩序：數(shù)據(jù)法學(xué)體系構(gòu)建研究

　　在大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等得到廣泛應(yīng)用的當(dāng)下，幾乎所有的人都感受到了這些數(shù)字技術(shù)的影響。數(shù)字技術(shù)，簡單地講就是對數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲、加工、處理等與電子計算機相伴相生的科學(xué)技術(shù)。數(shù)字技術(shù)與以往的技術(shù)相比，它帶來的影響不可謂不深刻，不僅影響著我們的生活、社會，還影響著人的思維與主體性。在此背景下，“‘信息技術(shù)+法學(xué)’的教學(xué)、科研及平臺建設(shè)活動在法學(xué)界蓬勃興起，‘?dāng)?shù)據(jù)法學(xué)’‘互聯(lián)網(wǎng)法學(xué)’‘網(wǎng)絡(luò)法學(xué)’‘信息法學(xué)’‘網(wǎng)絡(luò)與信息法學(xué)’‘?dāng)?shù)字法學(xué)’‘人工智能法學(xué)’等‘新概念’已屢見不鮮，‘信息技術(shù)+法學(xué)’已經(jīng)成為法學(xué)高等教育及學(xué)術(shù)研究必須面對的新方向、新挑戰(zhàn)。與此同時，這一全新領(lǐng)域也成為各國法學(xué)界交流、對話與競爭的‘新賽道’。面對這一熱潮，大量高等院校與研究機構(gòu)在相關(guān)教學(xué)、科研與學(xué)科建設(shè)中努力尋求突破，形成了多種多樣的概念教學(xué)、科研與學(xué)科建設(shè)中努力尋求突破，形成了多種多樣的概念表述、發(fā)展思路及應(yīng)對方案；眾多學(xué)者亦紛紛投身這一全新領(lǐng)域的研究，引發(fā)了法學(xué)界的一次‘狂飆突進(jìn)’”。但是在這一次“狂飆突進(jìn)”所產(chǎn)生的喧囂背后，有太多的問題需要冷靜思考，比如數(shù)據(jù)法學(xué)的體系等。之所以單獨地拎出這個問題，主要是因為該問題足夠的特別。具言之，“數(shù)據(jù)法學(xué)”這個概念起源已難以考證。就目前已有的文獻(xiàn)而言，差不多可以追溯到清華大學(xué)法學(xué)院于2017年組織首屆的“邁向數(shù)據(jù)法學(xué)”研討會。但從與會的論文內(nèi)容來看，數(shù)據(jù)法學(xué)更多指的是一種以數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)的法律實證研究。這一意義也得到了相關(guān)學(xué)者的認(rèn)同。2019年江西財經(jīng)大學(xué)在本科招生中新增法學(xué)（數(shù)據(jù)法學(xué)）專業(yè)方向，開始使“數(shù)據(jù)法學(xué)”成為與網(wǎng)絡(luò)法學(xué)、信息法學(xué)、計算法學(xué)等相提并論的法學(xué)交叉學(xué)科。這就導(dǎo)致了關(guān)于“數(shù)據(jù)法學(xué)的體系”問題不如網(wǎng)絡(luò)法學(xué)、信息法學(xué)、計算法學(xué)等那么成熟。面對數(shù)字技術(shù)與法學(xué)這場不可避免的歷史碰撞，法學(xué)人自然承擔(dān)著努力回應(yīng)實踐需求的重任。而數(shù)據(jù)法學(xué)體系問題就是這些重任中的一塊可能很少但又是不可或缺的拼圖。因而，在當(dāng)前數(shù)據(jù)法學(xué)體系問題并非是一個可有可無的問題，而是一個要予以認(rèn)真對待的問題。既然要認(rèn)真對待數(shù)據(jù)法學(xué)體系問題，那么通過一種可靠的方式去探索則是重點?！八街?，可以攻玉?！泵鎸Α皵?shù)據(jù)法學(xué)的體系”沒有得到較好的解決時，借鑒國外的已有經(jīng)驗無疑是一種不錯而且可靠的選擇。但遺憾的是國外高校鮮見以數(shù)據(jù)法學(xué)命名的專業(yè)及課程。因而，只能從歷史的視野去進(jìn)行探析了，因為數(shù)據(jù)法學(xué)并非是天外來物，而是一種社會現(xiàn)象，而一切的社會現(xiàn)象都有其產(chǎn)生、發(fā)展的歷史?；跉v史的視野探析“數(shù)據(jù)法學(xué)的體系”，首先要厘清數(shù)據(jù)法學(xué)是怎樣產(chǎn)生的。數(shù)據(jù)法學(xué)的產(chǎn)生是時代發(fā)展的必然，即與數(shù)字技術(shù)有關(guān)。當(dāng)數(shù)據(jù)達(dá)到一定數(shù)量后勢必會產(chǎn)生相應(yīng)的數(shù)字技術(shù)。數(shù)字技術(shù)可以說是因數(shù)據(jù)而生而興。由此，從歷史角度探索“數(shù)據(jù)法學(xué)體系”問題首先要落腳于數(shù)據(jù)與數(shù)字技術(shù)。作為法學(xué)分支的數(shù)據(jù)法學(xué)自然也是為了解決相應(yīng)社會問題而存在。也就是說，當(dāng)前社會產(chǎn)生了相應(yīng)的問題，而正是這些問題才導(dǎo)致了數(shù)據(jù)法學(xué)的產(chǎn)生。技術(shù)就如一把雙刃劍，它帶來了各種便利，同時也帶來了相應(yīng)的社會問題，數(shù)字技術(shù)亦是如此。因此，數(shù)據(jù)法學(xué)實際上就是數(shù)字技術(shù)所產(chǎn)生的社會影響而導(dǎo)致的結(jié)果，或者說是人們解決數(shù)字技術(shù)所帶來的問題以期實現(xiàn)一個美好目標(biāo)而產(chǎn)生的結(jié)果。既然如此，那么數(shù)據(jù)法學(xué)的體系處理與數(shù)字技術(shù)所帶來的法律問題有關(guān)，還與人類以期實現(xiàn)的美好目標(biāo)有關(guān)。

　　肖中華，男，江西豐城人，教授，碩士，主要從事法學(xué)理論研究與實踐，江西省情研究特聘專家，江西科技學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員，江西科技學(xué)院習(xí)近平新時代中國特色社會主義研究中心主任。發(fā)表多篇CSSCI及北大核心等論文，獨著著作1部，合著著作1部，主持多個省級課題，參與多個國家課題，獲得江西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2次。聶加龍，曾用名聶佳龍，江西南昌縣人，講師，碩士，現(xiàn)任江西省第二屆（2021-2024）普通高等學(xué)校法學(xué)大類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，江西科技學(xué)院習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心專職研究員。發(fā)表近10篇CSSCI及北大核心論文（其中人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載2篇），出版學(xué)術(shù)著作5部，參編法學(xué)教材3部。先后主持市廳級以上項目4項，參與省部級課題5項。