國際中文教育教學資源發(fā)展報告（2022）

第一部分 總報告
內涵式發(fā)展之“內涵”：國際中文教育教學資源建設的維度

第二部分 標準篇
第一節(jié) 《國際中文教育中文水平等級標準》的中國特色和解讀應用
第二節(jié) 《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》解讀
第三節(jié) 海外中文教學大綱學習內容解析

第三部分 標準篇
第一節(jié) 國際中文教材發(fā)展概況(2021)
第二節(jié) 教師使用國際中文教材情況調查
第三節(jié) 教師對國際中文教材的需求調查
第四節(jié) 學習者使用國際中文教材情況調查
第五節(jié) 學習者對國際中文教材的需求調查

第四部分 數(shù)字篇
第一節(jié) 國際中文教育數(shù)字資源發(fā)展概況(2021)
第二節(jié) 教師使用中文數(shù)字資源情況調查
第三節(jié) 教師對中文數(shù)字資源需求的調查
第四節(jié) 學習者使用中文數(shù)字資源情況調查

第五節(jié) 學習者對中文數(shù)字資源需求的調查
第五部分 國別篇
第一節(jié) 德國中文教學資源發(fā)展狀況
第二節(jié) 喀麥隆中文教學資源發(fā)展狀況
第三節(jié) 墨西哥中文教學資源發(fā)展狀況
第四節(jié) 葡萄牙中文教學資源發(fā)展狀況
第五節(jié) 西班牙中文教學資源發(fā)展狀況
第六節(jié) 新西蘭中文教學資源發(fā)展狀況
第七節(jié) 英國中文教學資源發(fā)展狀況
第八節(jié) 越南中文教學資源發(fā)展狀況

第六部分 專題篇
第一節(jié) 基于《國際中文教育中文水平等級標準》的教學資源建設
第二節(jié) 國際中文教育精品教材“1+2”工程
第三節(jié) 冬奧會上的中文教學資源服務
第四節(jié) 需求導向的“中文+職業(yè)技能”教學資源建設
第五節(jié) 東南亞華文教學資源新動態(tài)

第七部分 參考篇
第一節(jié) 但丁協(xié)會教學資源發(fā)展與啟示
第二節(jié) 歌德學院教學資源發(fā)展與啟示
第三節(jié) 日本國際交流基金會教學資源發(fā)展與啟示
第四節(jié) 英國文化委員會教學資源發(fā)展與啟示

附錄1 2021年度國際中文教育教學資源發(fā)展大事記
附錄2 2021年度國際中文教育教學資源列表
附錄3 2021年度國際中文教育教學資源研究列表