周?chē)?guó)平致家長(zhǎng)：做不焦慮的父母

第一輯
迎來(lái)小生命
小生命給父母的啟示
親情是相認(rèn)
最妙不可言的體驗(yàn)
親子之愛(ài)的性質(zhì)
親子之愛(ài)是愛(ài)的課堂
第二輯
父母的責(zé)任
父母怎樣愛(ài)孩子
孩子是一個(gè)獨(dú)立的靈魂
做父母的最高境界
父母怎樣對(duì)孩子負(fù)責(zé)
父母必須提高自己
記錄成長(zhǎng)
父母?jìng)兊难凵?
第三輯
我這樣做父親
我只是一個(gè)普通的父親
——《寶貝，寶貝》序
快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康生長(zhǎng)
——《寶貝，寶貝》少兒版致小讀者
給孩子一個(gè)明亮的童年
——《寶貝，寶貝》新版小序
興趣比職業(yè)偉大，素質(zhì)為興趣護(hù)航
——給女兒的信
爸爸是你的童年的守護(hù)人
——給兒子的信
感恩和寄語(yǔ)
——給女兒和兒子的春節(jié)家書(shū)
第四輯
童年的價(jià)值
童年的價(jià)值
孩子的獨(dú)立精神
智慧和童心
守護(hù)童年
拯救童年
童年記憶和時(shí)代變遷
——“那年那月小時(shí)候”系列作品總序
永不消逝的童年
——電影《我們天上見(jiàn)》觀感
第五輯
兒童的心智
兒童的心智
小小語(yǔ)言學(xué)家
孩子比大人幽默
孩子的創(chuàng)造力
——答《父母》雜志問(wèn)
書(shū)中的育兒世界
第六輯
神圣的好奇心
神圣的好奇心
留住那個(gè)心智覺(jué)醒的時(shí)刻
我曾經(jīng)也是一個(gè)小讀者
——《成為你自己：周?chē)?guó)平寄小讀者》序
思考比知道重要
素質(zhì)是熏陶出來(lái)的
智育的目標(biāo)
從小培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和能力
——鄧琳采訪周?chē)?guó)平
第七輯
心靈的培育
怎樣教孩子處世做人
——接力出版社“飛羅告訴我”叢書(shū)序
第一重要的是做人
人的高貴在于靈魂
善良·豐富·高貴
美育的目標(biāo)
興趣為王
性格無(wú)好壞
愛(ài)護(hù)孩子的心靈
第八輯
孩子與哲學(xué)
兒童與哲學(xué)
讓小柏拉圖結(jié)識(shí)大柏拉圖
——“小柏拉圖”叢書(shū)總序
當(dāng)孩子思考人生難題
哲學(xué)是對(duì)聰明孩子的談話
——《給孩子的哲理》編者的話
鼓勵(lì)孩子的哲學(xué)興趣
哲學(xué)與孩子與通俗化
做一個(gè)有靈魂的人
——與中學(xué)生談學(xué)習(xí)哲學(xué)
第九輯
成長(zhǎng)的季節(jié)
成長(zhǎng)的季節(jié)
發(fā)現(xiàn)的時(shí)代
何必名校
第十輯
做不焦慮的父母
讓家長(zhǎng)們結(jié)束恐慌
把賭注下在素質(zhì)教育這一邊
面對(duì)應(yīng)試教育的方略
嚴(yán)重的問(wèn)題是教育家長(zhǎng)
——在長(zhǎng)沙新家庭教育文化節(jié)論壇上的演講
為生長(zhǎng)創(chuàng)造友好的環(huán)境
——在搜狐教育2020年度盛典上的演講
傾聽(tīng)孩子的心聲，探尋教育的智慧
——品讀《我想尖叫——悠悠日記》
第十一輯
講演輯錄
談?wù)動(dòng)變航逃?演講提綱)
談孩子
育兒的智慧
談教育片斷
閱讀與成長(zhǎng)
與中學(xué)生談寫(xiě)作(演講提綱)