高瞻嬰兒課程起步

　　當(dāng)前，嬰幼兒教育是我國(guó)社會(huì)中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，很多省市在嬰幼兒托育服務(wù)上都進(jìn)行了大量的探索和嘗試，開(kāi)辦了很多針對(duì)嬰幼兒的托育機(jī)構(gòu)。但是這些探索還需要更深層次的支持，尤其是課程的支持。本書(shū)為教師提供了啟動(dòng)?jì)雰赫n程的前30天課程計(jì)劃，教師可以通過(guò)使用本書(shū)來(lái)學(xué)會(huì)組織針對(duì)嬰兒的一日生活。本書(shū)主要包括三大部分：第一部分概述了與嬰兒教育相關(guān)的課程基本理念、原則、一日常規(guī)等。第二部分詳述了在孩子被送入保育機(jī)構(gòu)前，機(jī)構(gòu)和家庭分別需要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。第三部分為全書(shū)的核心內(nèi)容，按日詳細(xì)介紹了每一天活動(dòng)的內(nèi)容、組織以及注意事項(xiàng)，具體包括了選擇時(shí)間、身體護(hù)理時(shí)間、午餐時(shí)間、有材料的大組活動(dòng)時(shí)間、律動(dòng)和音樂(lè)的大組活動(dòng)時(shí)間、戶外活動(dòng)時(shí)間、過(guò)渡時(shí)間等主要時(shí)間段的活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及對(duì)入園、休息、接送、清理等時(shí)間段的提示。圖書(shū)內(nèi)容非常具體，操作性非常強(qiáng)，是一本詳細(xì)、全面且系統(tǒng)體現(xiàn)高瞻精神的課程手冊(cè)，即便是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師，也可以通過(guò)“照本宣科”書(shū)中的活動(dòng)來(lái)完成基本的活動(dòng)組織。通過(guò)這 30 天的課程計(jì)劃，教師將能夠?qū)W會(huì)為本班嬰兒設(shè)計(jì)自己的課程和一日生活。

暫缺《高瞻嬰兒課程起步》作者簡(jiǎn)介