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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書圍繞學(xué)校很好工程師計(jì)劃實(shí)施，主要介紹了近五年來(lái)印刷工程專業(yè)在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教育改革和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等方面所取得的經(jīng)驗(yàn)和成就，系統(tǒng)總結(jié)和分享了很好創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人、實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、印刷文明傳承與印刷文化研究、新工科建設(shè)與印刷教育國(guó)際化等方面的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐成果和教學(xué)改革研究。

作者簡(jiǎn)介

　　楊永剛，男，漢族，博士，副教授。現(xiàn)任北京印刷學(xué)院研究生院副院長(zhǎng)，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)綠色包裝專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員。主要承擔(dān)“印刷材料及適性”“紙包裝容器加工技術(shù)”等課程的教學(xué)工作。主持完成北京市教委科技面上項(xiàng)目1項(xiàng)，北京市委組織部?jī)?yōu)秀人才資助項(xiàng)目2項(xiàng)，主要參與完成北京市教委科技重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，其中，EI或CPCI檢索論文40篇。主持完成教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、正主持北京高等教育“本科教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目”1項(xiàng)，主編（或主譯）教材和專著3部；曾獲2016年北京市屬高?！皠?chuàng)想杯”多媒體課件制作與微課程應(yīng)用大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)、2017年北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2016年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、第15屆北京印刷學(xué)院“雅昌教育獎(jiǎng)”、第3屆校級(jí)青年教學(xué)名師獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章印刷工程實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第一節(jié) 印刷工程（畢昇很好班）拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制
第二節(jié) 校企合作推動(dòng)協(xié)同育人
第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)
第二章學(xué)科競(jìng)賽
第一節(jié) “創(chuàng)意印”印刷方案設(shè)計(jì)大賽
第二節(jié) 綠色印刷知識(shí)競(jìng)賽
第三節(jié) 印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽
第四節(jié) 全國(guó)大學(xué)生印刷科技創(chuàng)新競(jìng)賽
第五節(jié) 全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽
第六節(jié) 其他印刷類專業(yè)大賽
第三章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 印刷文明傳承體驗(yàn)中心
第二節(jié) 畢格棲眾創(chuàng)空間—3D 打印與發(fā)泡油墨
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示
第四章實(shí)習(xí)實(shí)踐
第一節(jié) 暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)
第二節(jié) 社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)踐
第三節(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)及成果展
第五章教學(xué)改革研究論文
第一節(jié) 人才培養(yǎng)
印刷工程很好人才企業(yè)培養(yǎng)方案的探討
印刷工程專業(yè)很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)展與實(shí)踐
第二節(jié) 教育教學(xué)改革
紅色印刷出版文化在行業(yè)特色型高校思想政治教育中的價(jià)值引領(lǐng)和
實(shí)現(xiàn)路徑研究
面向“一帶一路”的印刷工程教育國(guó)際化的思考與路徑研究
面向“一帶一路”的印刷工程教育國(guó)際化的實(shí)踐與成效
印刷工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用與改革
第三節(jié) 實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
印刷工程綜合訓(xùn)練中心的建設(shè)實(shí)踐與成效
行業(yè)特色高校校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)北京印刷學(xué)院校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐
基地為例
印刷包裝綜合創(chuàng)新實(shí)踐基地的建設(shè)與思考
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
市級(jí)“一流專業(yè)”—印刷工程專業(yè)雙創(chuàng)教育與協(xié)同育人機(jī)制的探索
實(shí)施“紅綠藍(lán)工程”，打造“藝工融合”印刷包裝雙創(chuàng)新高地