定 價：￥30.00
| 作 者： | 上海市師資培訓中心 |
| 出版社： | 上海教育出版社 |
| 叢編項： | |
| 標 簽： | 暫缺 |
| ISBN： | 9787572018015 | 出版時間： | 2022-12-01 | 包裝： | 平裝-膠訂 |
| 開本： | 16開 | 頁數(shù)： | 字數(shù)： |
專題：教師的視頻圖像學習力
教師發(fā)展
教師視頻圖像學習力的內涵與特征 孫麗麗 段麗影（7）
基于文獻闡釋法的圖像—視頻分析在動畫片中的運用 陳紅燕（12）
大中小學德育一體化
善用教學資源助推思政課改革創(chuàng)新 王付欣 程 穎（20）
理論前沿
化經(jīng)驗為課程中教師知識的雙重轉化 楊 蘭（28）
教師工作場所學習的背景、意蘊與實踐路徑 周亞東 曹羽婷（35）
教師發(fā)展
中學教師理論自覺的建構研究——上海市“五育融合”項目教師的訪談分析
呂雪晗（42）
中小學校長教學領導的歷史演進與未來展望——基于教學組織形式現(xiàn)代化進程的考察 李學良（52）
我國中小學幼兒園教師科研素養(yǎng)研究的貢獻：前沿熱點與趨勢導向——基于 CNKI 期刊論文（1993—2021 年）的可視化分析 章衛(wèi)華 張春穎（59）
教師領導力的中國傳統(tǒng)表達及其對當代實踐的啟示 孔 蘇（69）
課堂教學
基于英語分級閱讀多源資料庫的開發(fā)與運用 李敏敏（77）
信息技術促進跨學科主題教學：以趣譜（TRIP）為例 高 燕（86）
未來教師
中小學教師在線教學勝任力模型構建研究 李文妍 王 倩 李寶敏（94）
教育數(shù)字化轉型背景下精準教學策略研究 朱海蘭（107）
調查
中小學跨學科課程開發(fā)：現(xiàn)狀、問題與展望 俞莉丹（116）
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